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我们都知道，园本课程是以幼儿园特色教育为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。

据其特点，我们以现代幼儿教育理论为指导，以全人教育为宗旨，以办园特色为媒介，努力构建适合幼儿发展的园本课程，积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能，培养富有个性的全面发展的新一代。

近年来，我园一直以绘本阅读作为我园特色教育，从教师精读，到亲子共读，从每个活动到注重绘本教学的细节

，都倾注了老师们很多的心血。为顺应时代发展的脉搏，将我园园本课程推向一个崭新的高度，2019年5月15日起，我园分批分次，从园本课程框架开始，逐级商讨，逐步完善，从园本课程框架的设计，到绘本的选择，从主题墙的创设，到家园联系，再到区域活动的设计，以及区域材料的投放及玩法等，仿照省编教材，逐一研讨，逐步完善。

在此过程中，所有的老师们积极参与，献计献策，参照《指南》中各领域发展目标，制定出符合中班幼儿年龄特点的主题课程及区域活动。

通过这次教研我知道了，要想打造完美的园本课程，不仅需要领导的督促。教师的配合，还需要全体教师不断学习，不断在现实操作过程中去其糟粕，取其精华，不断完善，来真正做适合孩子们发展的，适合本园实际的课程。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习永无止境，作为新时代的幼儿园教师，我们必须劳记使命，再新时代的征程中发挥自己的作用。

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