[科学发现区儿童观察表]儿童 年龄 观察者 日期 观察项目 观察 密切的观察 使用不同的感官 注意物体在时间上的变化 用各种方法记录观察结果 其他 识别关系 对比、比较不同物体或事件 根据各种标准...+阅读

场景：种植园。观察对象：叶佳欣。记录者：王奕娴，观察重点：幼儿移植青菜，观察其抔土、种植的情况。

幼儿活动情况记录

两块青菜地，其中一块青菜长得密，另一块青菜长得稀疏，为了让青菜长得更好，我们准备移植部分青菜，所以今天带领孩子们到菜地里移植。

叶佳欣拿着抔土工具，找到一颗青菜，开始往地里掘青菜，看她一个手扶着青菜，另一个手拿着工具，用力往下抔土，慢慢地，青菜拔了出来，连根拔起，然后她走到另个地里，找了个空地，开始抔土，她现将泥土挖出个小洞，然后将青菜跟、根放进去。

可是，发现放不进，于是又拿了出来，继续挖土，然后再次尝试，这次她将土埋起来，青菜移植好了。

行为分析

⒈叶佳欣能够将青菜连很拔起，没有伤害根须，说明她在移植的时候十分小心谨慎，知道根须的重要性。

⒉在埋土的时候第一次尝试发现泥土挖的不够深，然后再次尝试，说明，她对种植有一定的了解，知道种植农作物需要将根须都埋起来。

教师

后续的支持

在这颗移植的青菜上做好标记，做好观察记录，过段时间继续观察，观察青菜的长势，作好记录。

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