[分房子执教：张婷]活动目标： 1、合理猜测动物的住房要求，尝试运用推理的办法为动物分房 。 2、体验与同伴合作分房的快乐。活动准备：课件、录音、幼儿操作材料、图符标志 活动过程： 一、引出故事...+阅读

早晨，小蜗牛在院子里散步，抬头看见燕子衔着花瓣飞来飞去，便问：“燕子姐姐，你在干什么呀？”

“我在装修房子呢，姐妹们要在我家举行化妆舞会，我得抓紧时间啊！”燕子说。

啊，燕子的房子真漂亮啊，五彩的花瓣贴满了墙壁，美得就像天上的云彩，还有香气从房子里往外飘呢。

小蜗牛羡慕极了。他走啊走啊，又来到了泥墙根下，看见小蟋蟀在洞口进进出出的，便问：“蟋蟀弟弟，你在干什么呀？”

“我装修礼堂呢。兄弟们要在我家开音乐会，我得抓紧时间啊！”

啊，蟋蟀的礼堂虽然没装修好，已经够漂亮的啦，地面嫩草如毯，屋顶灯光闪烁，周围还有绿色植物呢。小蜗牛更羡慕了，他也想把画家朋友请来，办一个画展。可是一看到自己背上的房子他就泄气了。那房子灰灰的，脏脏的，一点也不好看。不过，他马上又振奋起来，燕子和蟋蟀能装修房子，我为什么不能呢？我还要把房子装修得比他们的还漂亮呢！说干就干。小蜗牛设计起装修图来，他准备用大理石做地板，紫檀木做门窗，还准备用珍珠编一个门帘呢。

好多材料都准备好了，小蜗牛来到了河蚌（ｂ&agre;ｎｇ）大婶家里，帮她看了一个星期的宝宝。蚌大婶给了他许多珍珠，还额外送了一挂贝壳风铃呢。

一个月后，地板砌（ｑ&igre;）好了，门窗装好了，珍珠门帘也挂上了，特别是那个贝壳风铃，风一吹，丁丁当当的，多好听啊！

小蜗牛高兴极了，他抬脚就要去请朋友，可是突然发现房子太重，他连脚都迈不动啦。

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