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家长开放日数学活动:划龙舟

03月16日 编辑 39baobao.com

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活动目标:1.认识5以内的序数,会判断物体在序列中的位位置。2.能用序数词 第几 准确表示物体排列的次序。活动准备:幼儿操作本 黑板 PPT

活动过程:

一、集体活动。

1.激发兴趣。

端午节,就要到,动物乐园真热闹。挂菖蒲、造龙舟,欢天喜地迎端午。

2.游戏 给龙舟编号 。

出示图片:观察提问:看一看、数一数,这两艘新龙舟各有几个位子?

出示箭头标识,从左边开始数,请给1号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字)

出示箭头标识,从右边开始数,请给2号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字)

3.游戏 坐龙舟。

出示动物插入图片,结合两艘龙舟进行游戏。

形式1:教师将小动物放入龙舟的相应位置,请幼儿数出序数。

如:教师把小兔放在(插入)1号的第3个座位,问:小兔坐在几号龙舟的第几个座位?(幼答)

形式2:教师说出序数,请幼儿将小动物放入龙舟的相应位置。

如:小熊坐在2号龙舟的第一个位置。

请个别幼儿上来送。

游戏 问答 谁坐在哪里 。

师边拍手边问:嗨,嗨,小兔坐在几号龙舟第几位?

幼边拍手边答:嗨,嗨,小兔坐在1号龙舟第3位.

师边拍手边问:嗨,嗨,小猪坐在几号龙舟第几位?

幼边拍手边答:嗨,嗨,小兔坐在2号龙舟第3位.

二、幼儿操作 龙舟大赛 相关内容开展小组活动。

1.划龙舟。

按箭头方向数,第几位小朋友缺了桨,请在方格里贴上数字,并帮助添画桨。

2.涂色。

排队上船!请给处第

1、

3、

5、7位小朋友的衣服里贴上红色,请给

2、

4、

6、8位小朋友的衣服涂上绿色。

龙舟大赛。

小动物们在赛龙舟,看看他们分别得了第几名,在方格内写上相应的数字,并说一说谁得了第几名。

三、活动评价。

1.展示个别幼儿操作作品,集体检查对错,如错了说说怎么改。

2.引导幼儿讨论自己是按什么方法来确定次序,怎样做不容易出错。

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