[让孩子有一颗宽容的心]在生活中，人们经常会遇到别人对不起自己或有损于自己的事情，对此不要耿耿于怀，不要斤斤计较不要在意，能够笑一笑就过去，这就是宽容。宽容是人的一种美德，是做人的一种风度和境界。...+阅读
儿童的成长并不是一个直线上升的过程，而是呈波浪式上升的。孩子的情绪发展也是如此，有些时间他们发展得好些，有些时间发展得差一些。当孩子处在情绪低谷的时候，他们的情绪波动较大，很容易出现“野马脱缰”的状态，让人颇为烦心。
处于这个阶段的孩子们，常常会有这样的表现：
●情绪不稳定，常常会喜怒无常；
●经常无理取闹，一点点小事也能引发他的火爆脾气；
●专门和大人作对，尤其是用语言顶撞大人；
●在活动中过于兴奋，很难控制自己的情绪，很难安静下来。
面对宝宝情绪波动期的无理取闹和火爆脾气，爸爸妈妈要理解他们，不要一味地严格要求他们，可以适当放松一点要求，对他们宽容一些。因为即使是成人，在生理低谷期也会莫名其妙地发火或者忧郁，更何况自控能力弱的小孩子呢。
宽容应对有技巧
由于情绪的不稳定，宝宝在各种活动中常常会心不在焉。好好提醒他，他根本就如耳旁风；批评他吧，他的嗓门说不定比你还大。所以为了保证活动的顺利进行，一定要动用一些策略。
●自言自语
优优三岁半，平时最喜欢妈妈给她讲故事了，可是她情绪不稳定的时候，她的表现就和以往完全不同了。妈妈在这里照着故事书念呢，她早在边上摆弄自己的玩具了，再不然就是去厨房找吃的了。妈妈让她坐坐好，她不听；批评她，她就两手捂着耳朵，大声嚷嚷“我不听！我不听！”
优优妈实在没有办法，只好改变策略。这一阶段讲故事特地选一些绘图本。一开始，书上精美的图片马上吸引了优优，可不久她又坐不住“溜”了。优优妈胸有成竹，可以继续自言自语：“这张图上小熊真漂亮，他在干什么呢？哟！他那里怎么流血了啊？”妈妈夸张的语气和复杂的故事情节，一下子就引起了优优的注意，她马上乖乖回来坐下听故事。
●故意出错
康康从小有个“数学”脑子。小小年纪可以数数数到好几十了。为此爸爸妈妈自豪不已。除了动画片之外，康康最喜欢的就是各种数学游戏了。但是最近这个阶段，康康明显心不在焉，对什么都无法提起兴趣。最喜欢的数学游戏，也无法引起他的关注。
康康爸爸就喜欢用故意出错的办法来吸引康康。数数时，康康一不高兴就走开了。没关系，爸爸什么也不说，接着往下数：“23，24，26，27，30……”这下轮到康康急了，他匆匆忙忙跑回来，很严肃很认真地对爸爸说：“你数得不对，应该是23，24，25，26，27，28，29，30！”康康爸爸强忍得意，“哦，是这样啊，我知道了，谢谢你哦。可是接下来怎么数呢？”康康自动自发接着数数。
●角色互换
牛牛最近的坏毛病就是说不得，爸爸让他吃饭前要洗手，他偏不听，抓起桌上的菜就吃，要是批评他两句，他会跟你没完没了地哭或者闹，直到爸妈投降为止。
牛牛爸爸后来想出了一个好办法――角色互换。让牛牛做爸爸，爸爸做儿子；或者是牛牛做老师，爸爸做学生。一旦牛牛出现赖床、吃饭不洗手等状况，爸爸就指出：“爸爸赖床啦！”“老师今天吃饭不洗手，我也不洗手了！”
还真管用，平时说也说不得的牛牛，这几天出人意料地“以身作则”，让爸爸妈妈大为省心。不过这个办法似乎对爸爸妈妈们的要求高了一点，要让宝宝以身作则，自己也要时时当心。不然宝宝就会用他的“权威身份”指出“你怎么可以赖床，起来！”
●冷处理
林林的情况和其他几个宝宝的情况还不太一样，她一兴奋起来，一发起火来就没完没了，谁劝也不听。林林一个人玩没意思，就想请表弟来家玩。妈妈同意了，让林林自己打电话到表弟家。可是表弟家没人接电话，林林不死心，一连打了好几个，还是没有人接。接着林林就莫名其妙开始发脾气，不仅在地上哼哼唧唧地耍泼，还开始仍东西。
妈妈知道林琳的脾气，就用了冷处理的方法。她走进林琳的房间，没有任何指责，只是悄悄把林林房间的贵重东西拿走，任林林发脾气。过了5分钟之后，见林林没有动静了，才进去跟林林讲道理。本来林林就是无理取闹，心虚着呢，见妈妈没有生气，当然自己给自己找台阶下，乖乖听话了。这招还真灵！
上面的应对招数固然很好，但是学会“防范于未然”的法则更好，让宝宝的情绪尽量减少波动，变得平和一些。
1.爸妈要擅于利用宝宝的习惯倾向，为他们规划良好的作息时间。包括帮他脱衣服、洗澡、穿衣服、刷牙、带他进浴室、上床、睡前为他讲故事、拥抱并亲吻道晚安，最后为他关上灯；这些事可能会让爸妈花些时间，但是一旦宝宝形成固定的作息，他的生活便会稳定起来，情绪也会随之稳定。
2.命令孩子时，请婉转一些。不要硬绷绷地命令孩子“吃中饭之前，你必须把所有的玩具捡起来”这类，而应该采取建议性的表达“现在让我们一起把这些玩具捡起来吧”。如果爸妈固执己见，反而会引来孩子的逆反，遭遇孩子的反抗情绪。
3.为你的宝宝作好计划，告诉他接下来将会发生什么事，让他心理有所准备。如果宝宝在毫无准备的情况下，突然面临新的境况，他可能会很不适应而引来心理的抵触。
4.爸妈应该针对不同个性的宝宝，给予不同的选择。有的要顺着宝宝的意思，不能强求，有的则要软硬兼施，不同方法应对不同宝宝才能达到最好的效果。
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