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喂小鱼吃饼干——区域游戏观察反思

03月16日 编辑 39baobao.com

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观察指导:生活区里刚刚开始投放 喂小鱼吃饼干 的游戏材料时孩子都很有兴趣,但是过了几天孩子的新鲜劲过去了,今天丁谭煊和王雨泽坐在那里呆呆的。见状我走过去问: 哟,小鱼吃饱了吗? 他们点点头地说: 吃饱了。 呀,小鱼的肚子里还很空,没有吃饱呀,我们再喂他们吃些饼干好不好呀? 丁谭煊小声地说: 老师我不想玩了。 模仿小鱼说, 宝宝们帮帮我吧,我想吃团子。 丁谭煊思考了下说: 我想帮你小鱼吃团子。可是没有团子 丁谭煊真是个有爱心的宝宝,想想用什么可以搓团子呢? 我提示道。机灵的小泽说道: 用橡皮泥搓团子喂小鱼吃 于是我和孩子们一起用橡皮泥搓团子喂小鱼,新的玩法很快又受到孩子们的欢迎。

分析:只有当幼儿对某样事物有着浓厚的兴趣时,才能在活动中保持愉快的情绪,处于积极主动的探索状态。教师要关注幼儿的活动情况,及时给与帮助指导。只有有了挑战,幼儿才会有兴趣。要关注到幼儿的需要当发现幼儿对材料不感兴趣时,要及时对材料进行调整。当幼儿喂饼干不感兴趣时,可以提高游戏的难度,请幼儿搓团子给小鱼吃。孩子对于小动物十分喜欢,都愿意帮助照顾小动物,在做团子的过程中也锻炼了捏、搓、团泥的技能。

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