[早期阅读教研计划]更多有关 幼儿阅读 的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 本学期我班要大胆尝试有关早期阅读的实验课题，为使本活动能够顺利开展，特制定本学期教研计划如下。教研指导思...+阅读
案例：爱跳大象舞的小新
小新的妈妈很困扰，因为最近经常发现小新用手碰触他的小鸡鸡，尤其是在睡觉的时候，实在不知该怎么跟他说！而且幼儿园的老师竟反映，小新经常会在班上当众脱裤子，甚至学《蜡笔小新》跳起大象舞，老师怎么制止都没什么效果，小新根本不知道自己错在哪里……
对人的身体感到好奇
其实，学龄前的孩子，与其说他们对性感到好奇，倒不如说是对身体感到好奇，尤其是小男生，因为生殖器是外露的，很多小婴儿只要手会动，就会开始到处探索，在洗澡或睡觉时可能会用手去拉或玩弄生殖器；同时也可能因为无意中摩擦到自己的小鸡鸡、感到兴奋，而将这种快感记忆在脑海中，使他想要再次去尝试。只要不是严重到影响日常生活，父母大可以将之视为正常的现象，不需过于担心及放大。
和大象舞说Bye-Bye〜
当孩子在公开场合出现脱裤子或像是「跳大象舞」之类不雅的举动时，父母该怎么做？王意中心理师提出8个小叮咛，让孩子能够适可而止，同时也学会认识自己、保护自己并且尊重他人。
1.了解背后的动机
当孩子出现不恰当的举动时，与其处罚孩子，不如先停下来思考，这样的行为背后到底想传达什么讯息。是想以这样的动作吸引别人的注意、是以为这样做别人会觉得很好玩而更喜欢自己、还是只是单纯地模仿卡通？
2.对不起，收不到讯号
有时父母会发现，孩子之所以会做出不被允许的动作，有一部分原因来自于对方的反应，例如：尖叫、嘻笑、害羞、跑开或责骂…等，这些反应反而会使不恰当的行为被强化而再次出现。
因此，当孩子第一次出现不当的举动时，周遭的人可以采取「收不到讯号」、不做反应的策略，看看是否能够削弱孩子的行为动机。
3.冷面回应
如果发现孩子一做再做，故意想让别人注意他，而保持沉默、不做反应的策略又失效时，请改以冷静、坚定的语气问他：「你在做什么？」彷佛停格画面一般，让孩子说出并察觉自己当下的行为，且根据你的语气感受到这个行为是不被接受的。
4.不要过度反应
请不要使用太激烈的言语来责骂孩子，例如：「你好恶心」「你丢不丢脸」…等，毕竟他们对于性仍然懵懵懂懂，根本没有大人所想的那么复杂。过于激烈的负向连结，容易使孩子形成负向的自我概念，甚至因而讨厌自己。
5.转移注意力到其他事情上
试着在平时多转移孩子的注意力到其他的活动或表现上，使他们不要在类似的游戏上过度注意，并且让他们了解「想要被注意的方式有很多种，不一定要用这样的方式」。
6.认识男女的不同
这个阶段的孩子，多少可以了解男生和女生在性征上的差异，父母可以在洗澡时以「认识名称」的方式让孩子了解身体的各个部位。
同时，也要让孩子学习彼此尊重，例如，告诉孩子：「小女生看到你的光屁股会觉得很害羞、不舒服，我想你也不会喜欢这种感觉。」
7.身体的秘密基地
让孩子了解，每个人都有属于自己身体的秘密基地，像是胸部、生殖器、屁股…等私密的地方，这些秘密基地平常都不可以随便让别人发现，一定要用衣服盖起来才行。
8.保护自己
除了妥善地遮盖以外，秘密基地也不可以随便让别人碰触，要学会好好保护它们喔！
以下为关联文档：
特殊儿童早期干预的领域每一门成熟的学科都有其特定的研究对象和研究领域。儿童心理学家对儿童心理发生和发展规律的研究，实际上是对心理发展的各方面 感觉、知觉、语言、注意、记忆、思维、情感和...
幼儿游戏，教师该做什么——读《游戏、儿童发展与早期太仓市艺术幼教中心南园幼儿园章萍，教师如何在游戏中发挥适宜的指导作用一直是我们研究和摸索的问题。包括游戏前、游戏中和游戏后，教师需要做些什么，什么时候介入游戏，如何介入...
早期阅读的观摩学习周 四、周五两天，在一幼举行了平湖市幼儿园 早期阅读 第四次主题式的研训活动，我有幸参加了第二天的活动，上午观摩3个教学活动，下午是名师点评活动，整整一天，我们都在学习着，汲取着...
形状的分化及早期绘画模型内容提要：阿恩海姆提出的决定发展变化的主要原则 一般分化率，这种发展是由简单到复杂的发展，从简单的或者整体的直觉和概念开始，向更分化和更复杂的直觉和概念发展。 一、人物画...
怎样才能早期发现宝宝有听力问题我们大致可以分为父母和医院两方面。从父母的角度来讲，一个健康宝宝的听觉及语言大致会按照如下的进程，一步步发育。 降生到出生后3个月：宝宝在突然听到60分贝以上的声音时，会出...
早期的婴幼儿性教育幼儿早期（1－2岁）：教育幼儿在“性自认”的基础上达到“性识别”，防止人为地造成“性偏移”。这时男孩和女孩对性别的“自认”不足，完全是由父母来确定，先有从父母那里接受的“他认”...
师幼互动，早期阅读的桥梁早期阅读中的师幼互动关系维系着幼儿阅读活动的成效，是早期阅读活动中值得研究的一项重要内容。 本次早期阅读活动《小猫过生日》范老师运用了多种师幼互动方法。 一、激活感...
美国学前教育早期学习标准解读及启示2000年7月，全美幼教协会(National Association for The Education Of Young Children，简称NAEYC)理事会达成一致意见：开发早期学习标准应成为协会目前发展的一个优先课题。与全...
浅谈农村幼儿早期阅读能力的培养策略杜春艳 ]（此论文在徐州市第十五届 创新杯 中小学优秀教学论文评选中荣获二等奖）【论文摘要】3 6岁是幼儿语言发展的关键期，作为农村幼儿园，我们要积极以书香校园建设为契机，通过...
