[多大孩子学习乐器比较合适]前言：为了让孩子们多才多艺，许多的家长们早早的就让孩子学习各种各样的乐器，在此育儿专家就指出了，小孩子过早的接触乐器也不利于健康，以下就让我们来具体的了解下吧！ 幼儿学乐器...+阅读
摘 要：打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一，它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，培养幼儿基本的合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。 关键词：幼儿园； 打击乐器 中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-105-001 打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一，它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，培养幼儿基本的合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。
一、打击乐器演奏活动的常规 1．活动开始和结束的常规 听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回，乐器拿出后，凡不演奏时须将乐器放在大腿上不发出声音，眼睛也不看乐器。开始演奏前，按指挥者的手势整齐得将乐器拿起，做好准备演奏的姿势，演奏结束后，按指挥者的手势将乐器放回大腿上，活动结束后，在教师的指导下自己收拾乐器和整理场地。 2．活动进行的常识 演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者进行交流。注意倾听音乐和他人的演奏，并努力与他人协调一致。注意力集中，不做与演奏无关的事情。交换乐器时，须先将原来使用的乐器放在座位面上，再迅速无声地找到新的座位，拿起乐器坐下，将乐器在大腿上放好。交换过程中不与他人或场内的座椅相撞，坐下时不使座椅发出声音或发生移动。 打击乐器演奏活动是具有很强操作性的活动，由于幼儿好奇心强，自制力较差，拿起乐器就喜欢敲敲摇摇，因此，打击乐演奏活动比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织，它需要教师帮助幼儿建立必要的常规，具体内容包括： （1）听音乐信号拿放乐器。（或教师的口号） （2）乐器拿起前或打击乐停下时放在腿上，不随便发出声响，影响集体。 （3）乐曲开始前，拿起乐器的指挥信号。 （4）徒手模仿各种乐器演奏的常规。 （5）演奏各种乐器的常规。 （6）指挥者和被指挥者的相互注视的常规。 （7）演奏乐器时，相互倾听的常规。 3．如何对幼儿进行打击乐器演奏常规的教育 （1）帮助幼儿认识建立打击乐器演奏常规的重要性。 拿起乐器后，幼儿总喜欢敲敲摇摇，不在意是上课还是下课，在这种情况下，教师的说教作用不大，应该让幼儿自己去尝试和认识，从而加以改正。如让幼儿听乐器拿起后的声音，让幼儿感觉到很乱，很吵，这样通过亲身的感受，明白应该怎样做。 （2）培养幼儿的自我控制能力，如给幼儿讲邱少云的故事。 （3）扮演小乐队的队员。 幼儿担任了某一角色，在行动上必然会受到角色的约束，我们可以让幼儿看乐队演出的录像，让他们了解队员是怎样认真演奏的，停下的时候，乐器有没有随便的发出声音？然后请小朋友扮演乐队的队员进行训练。我们可以先练习三个规则，也可以将规则分成三个步骤：a、乐器拿起前，不低头看乐器。b、乐器拿起后，先放腿上不随便发出声音。C、打击乐演奏中途暂停或结束时放在腿上。有一个小游戏，幼儿很感兴趣，也是训练幼儿拿放乐器的小窍门。就是“小门”，以游戏的形式，让幼儿用两腿做小门，当门关上的时候，谁也不能去看乐器，当老师说：“小门打开时”队员才可以拿乐器，（让幼儿把乐器放到椅子下面），这种形式，幼儿非常喜欢，在不知不觉中，幼儿遵守了不低头看乐器这条规则，也得到了快乐的体验。
二、打击乐器演奏的空间处理 1.半圆形或单马蹄形。 2.双马蹄形。 3.品字形。 4.满天星形。
三、打击乐器的分类： 1.按质地分为三类：木质、金属、皮质类 木质：木头制成的（双响桶、单响桶、梆子、木鱼等）；金属：金属制成的
（三角铁、撞钟、棒铃也叫雪橇铃）；鼓：皮制成的（铃鼓、手鼓、腰鼓等） 2.按声音的高低区分： 鼓类：相当于男低音声部（通常用跺脚表示）；木质类：相当于女低音声部（通常用拍手表示） 散响：相当于男高音声部（通常用拍腿表示）；金属：相当于女高音声部（通常用捻指表示）
四、如何为乐曲配器： 1.先听音乐，熟悉音乐，把乐曲的曲式分析出来。 2.通常金属类的打击乐器适合二分音符，鼓类的打击乐器适合四分音符，木质的打击乐器适合八分音符，但是木鱼、梆子、双响桶不要同时使用在同一乐句中，虽然都是木质，但音高不同，会不协调。 3.不要用上全部的打击乐器，一定要根据乐曲的风格决定使用哪些乐器，决定音乐风格的是乐曲的节奏，如：非洲音乐只需要鼓，打棒或双响桶，鼓的声音一定要在正拍上，双响桶一定是在弱拍上，鼓表示低音，打棒表示高音，一般外国的音乐，在弱拍进入得多，中国的音乐正拍进入得多。 4.铃鼓：一定不要让铃鼓发出全部的声响（太燥），正确的是：一只手拿鼓，
1、5指拿住鼓，
2、
3、4指定在鼓面上，为了减少鼓的振动，使鼓的音量减少声音变得干净。 建议：小班先培养打击乐的常规，可以选一些简单的固定节奏型为小的乐曲伴奏。 并不是每一个所接触到的音乐都适合运用打击乐的，有的音乐很适合，有的音乐对于我们目前所掌握的音乐知识水平而言是有难度的，因此在运用打击乐时对音乐的筛选也是很重要的，例如《凤阳花鼓》》，音乐中鼓与铃的声音非常清晰，配器就相对容易的多。只要做一名热爱孩子、热爱幼教事业、热爱音乐的老师，做一个有心人，成功就在前方！
以下为关联文档：
电子琴不宜作宝宝入门乐器儿童学习乐器的好处很多，用一句话概括，即“学习几年，得益终生”。 但是，专家提醒父母们：为了在音乐方面打下良好而坚实的基础，请慎重为孩子选择乐器。 电子琴有着丰富的音色，可以惟...
正确选择适合女孩的乐器例如，为了给女儿创设一个良好的音乐环境，一位母亲是这样做的： 为了培养女儿的音乐才能，在日常生活中，我常常会让音乐伴随着她的活动。如起床时，我会给女儿播放一些活泼、有力的乐...
学习吹管乐器对孩子的影响经过科学的实践，人们对学习音乐来开发智力这一观点的认识趋于成熟，因为学习音乐的孩子会更聪明。但是，许许多多的父母望子成龙、望女成凤心切，却不知道他们的孩子是否具备学习何...
启蒙阶段，哪一种乐器适合很多父母虽然认识到了音乐的重要作用，希望孩子能学点音乐知识和技能，可在音乐启蒙阶段，究竟该帮孩子选择哪种乐器，是键盘乐器还是吹奏乐器，是民族乐器还是西洋乐器，却是困扰着他们...
让民族乐器激扬艺术细胞民族民间音乐是中华民族文化瑰宝中的音乐“母语”，是我们生命的一部分，也是我们表达情感的重要语言。让我们先来看看，我们有哪些语言的“工具”。 民乐种类大搜索 我国地域辽阔...
音乐启蒙哪种乐器最适合很多父母虽然认识到了音乐的重要作用，希望孩子能学点音乐知识和技能，可在音乐启蒙阶段，究竟该帮孩子选择哪种乐器，是键盘乐器还是吹奏乐器，是民族乐器还是西洋乐器，却是困扰他们的...
打击乐器真好玩区域时间，才艺中心。孩子们正在才艺中心积极地操作。这时，耳边传来一阵叮叮当当的敲击声，显得特别刺耳。我循声望去，原来是唐楚妍拿着易拉罐做的乐器相互敲打产生的。虽然我听到...
练习乐器对大脑有益胼胝体是大脑中联系两个半脑的部分，由神经轴索组成。早在1995年，此项研究的作者戈特弗里德·施劳格就发现，7岁前开始练习乐器的职业音乐家的胼胝体更加肥厚。 施劳格及其同事马...
启蒙阶段，哪一种乐器适合孩子专家认为，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于： 1。键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则...
