[新课改下幼儿园民间美术教育之我见]《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，艺术教育是幼儿园教育的重要内容，而民间美术教育又是艺术的一个重要组成部分，它对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等起着重要的...+阅读
摘 要：目前，中国各阶段的教育都在努力推行新课改工作，幼儿园也不例外。新课改要求的不是对幼儿园的教学内容做简单的更改，而是对整个幼教的教学观念、教学方式与教学行为做出全方位、综合性的改革，并且新课改也对教学管理提出了新的目标要求。对新课改下幼儿园的教学管理进行讨论。 关键词：新课改；幼儿园；教学管理 新课改对幼儿教学管理提出了新的目标与要求，要做到这一点，需要我们审视现阶段的教学管理，发现其中的不足后选择适当的方法加以优化。
一、现阶段幼儿园的教学管理中存在的问题 1.忽视教学质量 幼儿园的教学不同于其他阶段的教学，没有巨大的升学压力。另外，幼儿园的学生年龄太小，缺乏足够的认知能力和自我保护能力，容易出现各种事故。同时，因为现在的幼儿绝大部分是独生子女，家长保护过度，无法容忍孩子有一丁点的闪失。在这样的情况下，幼儿园自然特别重视孩子的安全管理，却忽略了教学质量的重要性。实际上，幼儿园的孩子正处于发展认知能力和交际能力的重要时期，此时忽视对孩子的教育是错误的。 2.过于追求特色 现在社会的竞争越来越激烈，竞争的起跑线已经提前到了幼儿时期。为了让自己的孩子能够领先于他人，越来越多的家长热衷于让孩子接受“特色”教育。在这样的环境下，幼儿园开始推出各种特色教育内容，反而忽视了常规知识的教育。常规的知识是构成孩子知识体系的基础，如同高楼大厦的地基一般重要。忽视了常规知识的教育，幼儿园的教学怎么可能成功？ 3.缺乏有效监督 幼儿园是孩子走出家门的第一步，幼儿园的教学对孩子人生观和价值观的形成有很大的影响。因此，对幼儿进行管理很重要，同样很重要的还有对幼儿园的教学管理进行监督。现在，对幼儿园的教学管理进行监督的主要是上级教育主管部门，进行监督的方式主要是对幼儿园的工作进行视察。这样的监督方式有很大的局限性。由于上级主管部门能够深入到幼儿园进行监督的时间有限，凭借着有限的时间和有限的人手，能够发现的问题不多，这种监督方式实效性不大，因此才会有教师虐童却长期未被发现的情况发生。幼儿教学管理的监督方式亟待改革。
二、优化幼儿园教学管理的方法 1.构建平实性教学模式，保障教学质量 掌握一技之长确实能够让幼儿更有优势，但是如果基础没有打好，这种优势将化为虚无。我们要意识到，幼儿园是教学的基础单位，担负的不仅是照顾孩子生活的“保姆”类型的工作，还有对幼儿进行教育的教师工作。幼儿园要将教学放置在与保障幼儿安全同等重要的地位，构建平实性的教学模式，加强基础教育，在基础教育充分完成的基础上进一步发展特色教育。 2.成立教育研究部门 课程是不容易设计和编制的，所以，幼儿园的课程设计应该由经验丰富的老师和专家共同完成。幼儿园应该成立教育研究部门，通过研究调查，确定适合幼儿的课程以及适应发展变化的管理制度，同时，教育研究部门还应该对老师进行业务知识的培训，提升老师的教育水平。 3.建立健全教师评价体系 幼儿园的教学管理中很重要的一个任务就是对教师进行考核和评价。对教师进行考核与评价能够控制和激励教师的教学行为。但是，随着一系列教学事件的出现，我们清楚地认识到，目前的教师评价体系还有很大的缺失，急需进行补充与完善。建立健全教师评价体系，首先要制订考评的内容与标准。考核的内容要全面且符合新课标的精神，并且在实际的考核中要杜绝一切形式主义，将考核真正落到实处。评价制度要以教师的自评为主，幼儿、家长、其他教师与园长共同参与。另外，需要注意的是，在考核中也要注意差异性。差异性体现在教师的风格差异与教学内容的差异上。在进行考核时要将这些因素考虑在内，并加以尊重，以提高教师的工作积极性与创新能力。 4.分权而治，建立有效监督机制 一般情况下，幼儿园的管理权力高度集中，一般的老师服从领导的调配即可。老师工作的积极性和创造性受到一定程度的影响。绝对的权力会产生绝对的腐败，因为某些掌权者权力不被限制而发生的管理问题每年都有。幼儿园要想更好地发展，完成新课标的教学任务就需要适当变通管理方式，将权力分散到几个部门手中，然后每个部门相互监督，相互促进。 同时，幼儿园要建立起有效的监督机制，在原有的上级部门监督指导的制度下，建立能够直接对幼儿园产生影响的机构。比如，可以借鉴一下国外的经验引进家长会制度，或者建立起包括园长、家长、教师、社会教育专家在内的校务委员会。这些机构不受幼儿园的管制，随时可以对教学管理情况做调查，并且，要赋予这些机构权力，让它有权力惩罚违法者。 总之，新课改深刻地影响着幼儿园教学的方方面面。我们要充分领会新课改的精神，并将其与幼儿园的实际情况相结合，正视现有的缺点并采取各种方法进行优化，让新课改真正地在日常教学中得以实施。 参考文献： [1]刘华.谈谈幼儿园教学管理的几个问题[J].早期教育：教师版，2012（9）. [2]王梅英.浅谈新课改背景下幼儿园的教学管理[J].新课程：小学，2010（10）. [3]张书琴.新纲要对幼儿园教学管理的启示[J].新课程：小学，2010（11）. （作者单位 山东省滨州市滨南社区建翔幼儿园）
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