[激励性言语对幼儿的促进作用]激励性言语行为在幼儿的成长过程中起了不可估量的作用。对小朋友要以不同形式的激励来培养他们的控制能力。同时对那些暂时抑制自己冲动性行为的幼儿，更要多次经过言语或其他...+阅读

开学时，我们班来了一位可爱而文静的小姑娘，但是几个月过去了，我从没听到过她的一句话，我就有点纳闷，找她聊天时，她也只会用她的大眼睛盯着我看，有时问她事情时，她只会摇摇头或点点头，要么默不作声，就不愿动动她的小嘴唇。

有一天，我把她拉到身边叫她： 熙熙。 她就用眼睛看着我，没有一点表情，我又继续叫她，她又看着我不作声。我对熙熙说： 熙熙，别人叫你，你要唉的应答，这样才有礼貌。 她还是不作声。 现在老师叫你，你要唉。 知道了吗？ 她点点头。我又一次叫她的名字，这次她终于开口了，轻轻地 唉 了一声。

我抱了她一下， 这样就对了，以后别人叫你都要回应别人哦，这样不是很棒吗。 在之后的日子里，她终于大胆地回应了。

之后，我们从她奶奶的讲述中得知，熙熙本身就很内向，除了特别熟悉的人她才会说，就她的爷爷一段时间离开过，不跟她住在一起，之后她看到爷爷也不说任何话。熙熙属于慢热型的人，帮助她尽快熟悉周围的环境和事物，针对性的我们要多给予鼓励和帮助，还要花点时间多跟她交流、支持她的行为表现。

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