[父母要在爱与管教中平衡]父母是权威还是朋友 ——在爱与管教中平衡 父母的权威应该建立在充分尊重孩子独立人格的基础上，在爱里及早有效地引导孩子，而在孩子能够独立时，就适度撤出，减少控制，发展孩子的自...+阅读

关于孩子的教育，我们听过太多要求教育严格的案例了。宝宝不爱学习，难道只是因为家长管教不严吗？

认为孩子的成才一定要经过一番严格教育，正所谓天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……而相关的名言警句，诸如：棍棒底下出才子、严师出高徒、教不严师之惰等等，也一直影响着我们。所以，人们也由此得出了一个伟大的结论：想让孩子成才，必须严加管教！

不知道你曾经有过或者现在依然经历着这样的体验：一次没有考好，就罚一顿饭不许吃或者挨顿打骂有或者几个月不许看电视不许和其他小朋友玩。是的，和你们一样，我小时候也有过这样的经历，以至于当时根本不知道自己学习的意义和目的是什么，只知道考好成绩了就能讨得父母开心。于是现在回想起来曾经的自己似乎是一台机器一样机械性地学习、考试，全然体会不到所谓学习的快乐。虽然，也有很多人在严格的家庭教育下真的成才了，不过前提是这些孩子的心理素质足够好，能够很好地把压力化为动力继而获得更大的成功。但是，大多数的孩子们并没有这样的天资，所以过度的严格教育很有可能适得其反，导致孩子不爱学习等一系列的不良后果。

说到家庭教育，现代教育将家庭教育模式分为以下三种类型：

1.民主型：这类模式是最为理想的，培养出来的孩子也是非常优秀的。父母会尊重孩子的想法，采用鼓励的方法来帮助或引导孩子成长。他们始终以一种包容的心态对待孩子的成长，所以也基本不会打骂孩子，孩子犯错了不是苛责而是帮助孩子一起认识到错误。这些孩子长大后，会像他们的父母所教育的一样，遇事冷静，善于倾听，会关心和体谅别人的感受。

2.专制型：这种应该是国内的主流教育思想吧。父母会对孩子的教育非常严厉，一旦孩子的成绩或行为没有达到大人的标准就开始打骂。久之，这类的孩子很容易出现自卑感、挫败感，表现为懦弱、冷漠、消极、恐惧或者走向另一个极端，那就是逆反、冲动、暴力、攻击等。专制的另一种体现是父母包办孩子的一切事宜，让孩子过分依赖父母。而一旦脱离了这样的环境后，这部分的孩子便很难适应机体生活，多以自我为中心，自私自利，漠视、妒忌甚至是仇恨他人，人际关系会显得非常紧张。

3.放任型：这种一般多见于父母工作忙碌的家庭。现在很多人为了追求自己的事业，而疏于对孩子的管教。以为把孩子送进学校了就是学校的事情，孩子想要什么或经历了什么都丝毫不关心，即使孩子犯了错也听之任之。这类家庭走出来的孩子因为缺乏前期的正确引导而变得为所欲为，以为社会也和家里一样没有任何人的约束，自控力极差。久之，很容易产生对立、仇视行为，甚至走向犯罪的道路。

综上，可见父母对孩子的严加管教不一定就是很好的教育方法。关于如何教育，教育学上也有提出因材施教的说法，意思就是要遵循孩子的生长发育规律，针对孩子的性格特点，兴趣爱好等有的放矢进行针对性的教育，千万不要做揠苗助长或其他违背孩子成长规律的事情。

那么当孩子出现不爱学习等厌学情绪时，家长应耐心倾听孩子内心的想法，而非直接苛责或打骂。孩子不爱学习的原因有很多，比如自信心缺乏、家庭因素、课业繁重、视力不好导致进度跟不上、智力发育略落后不能听懂等等，家长应多关注宝宝的表现，及时发现问题，帮助孩子一起慢慢地克服困难。慢慢地建立起他们对学习的兴趣，并从中体会到快乐。

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