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幼儿园大班科学活动教案《各种管子》

09月16日 编辑 39baobao.com

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一、活动目标

1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用,能根据管子的特点对管子进行简单的分类。

2、知道管子给人们的生活带来了方便,让幼儿知道不向管道中乱扔东西。

二、活动准备图片:各种各样的管子(软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等)纸、抹布、等。

三、活动重点了解各种各样的管子在日常生活中的应用,知道不向管道中乱扔东西。

四、活动导入

1、教师激发幼儿兴趣,组织幼儿探究。

教师:小朋友,今天老师给大家带来了几样东西,你们想不想看一看呀?

出示图片,师幼共同观看。

(各种各样的管子的图片)教师:小朋友们看图片,哪位小朋友能告诉老师,这些管子是做什么的吗?

引导幼儿讨论,从而引出管子。

五、活动展开教师引导幼儿观察管子教师:现在,我们一起来看一看这些管子,比比哪位小朋友观察得最仔细,发现管子的特点最多。

2、引导幼儿认识各种类型的管子教师:小朋友,你们刚才看到的管子都一样吗?这些管子哪些地方不一样?

3、引导幼儿了解管子在生活中的应用,不往管道中乱扔东西。

教师:小朋友们认识了各种管子,那么老师想问一下小朋友们:

(1)这些管子都分别用在什么地方?

给我们带来了哪些方便呢?

(幼儿讨论回答)(2)教师:小朋友想一想哪些物品能很容易的通过管子?

哪些物品在管子中不容易通过?

(幼儿讨论回答)(3)老师这里有很多东西,有玩具、纸、抹布、塑料袋等等,这些东西能很容易的通过管子吗?

(教育幼儿不往管道中乱扔东西)

4、教师:刚刚我们认识了各种各样的管子,现在我们来做一个游戏,好不好呀?

教师:我们来帮管子找"家"。

--启发引导幼儿说出管子的形状、颜色、质地等,并学习管子的简单归类。

六、活动延伸教师引导幼儿观察幼儿园里的管子。

请小朋友设计一件管子作品,并展示给爸爸妈妈看。

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