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在几天的学习中，听取了许多有经验的专家园长有关于健康教育的观点报告。报告的内容也是形式多样，内容丰富。听完讲座以后给我很多日常实践当中关于幼儿户外游戏组织与管理的经验提示。正当自己在慢慢消化着，专家们的指导意见、科研成果。深圳大学师范学院学前教育系的副主任陆克俭博士在主题报告 幼儿体能锻炼与身心状况和动作发展的关系 中指出了幼儿园现今的健康教育五花八门，层出不穷。更是对幼儿园一些注重表面化，从而没有将幼儿运动落到实处，也没有让幼儿达到真正体育运动的效果。

为此，对于这样的批判，我也深感困惑。现如今，幼儿园幼儿园体育运动的目的是为具体动作发展还是身体素质的提高？幼儿园运动长提的创设要追求运动性还是注重趣味性？幼儿园的游戏活动真的能否实现幼儿自由结伴，自选内容、自主运动的实施成效如何呢？

有的幼儿园为了追求健康教育的特色性，不惜花费大量的人力物力进行自主研发运动器械。

将幼儿进行集中的训练，虽然表面宏观气派。但是真正幼儿获得的能力发展成效如何呢，我们也不得而知。

有些时候借助于其他人经验的学习和经验是很有必要，但是许多的过程实施，对错与否还需要我们自己投入更多的时间与精力去探索与思考。将我们孩子的健康成长放在首位，做好扎实的教育工作。

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