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怎样培养宝宝的音乐细胞

09月16日 编辑 39baobao.com

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前言:人们总是在是音乐是打开人心灵的大门的钥匙,但是经过近几年的的情况来看不只是音乐可以打开人们心灵的枷锁,其他的一些音乐器材同样也可以起到这样的一个效果,家长们有兴趣的话不妨可以试试。

一、如何进行简单乐理的教学

学音乐的人都知道,学音乐首先要学习五线谱,高音谱号,音符,唱名在线谱上的位置等等一系列的音乐知识,可是对于幼儿园的孩子来说,这可不是一件容易的事。于是我采用数高楼的方式教幼儿从下往上数线和间的位置,用住房子的方法让一个一个小唱名住进五线谱中,孩子们很高兴的在玩中学习了新的知识。对于音符,我将音符分为几组进行教学,如易混淆的二分音符和四分音符,四分音符和全音符,带符尾的八分、十

六、三十二分音符等等,让孩子自己观察去寻找他们的相同和不同点,再进行教学,孩子们很快就记住他们的名称,形状,时值,并数拍唱出来。还将音符编成儿歌,以便于幼儿记忆,如四分音符是黑蝌蚪,二分音符是白蝌蚪,也可以将音符画成一些简单的图画,提高幼儿的兴趣。在孩子初步认识音符的基础上,再通过游戏进行复习巩固,如:捉迷藏,小唱名找家等等,孩子们都兴高采烈的进行复习,巩固了这些乐理知识。这是孩子认识音乐的第一步。

二、幼儿学琴时,家长要注意些什么?

幼儿在学习电子琴的过程中,除了老师的引导外,还需要家长的密切配合。这里需要说明的是两点:①家长必须从学习的初期就把培养孩子的兴趣放在首位。众所周知,孩子喜欢听好听的,喜欢别人的表扬,所以当孩子在练琴的过程中稍有进步,家长都要及时给予肯定和鼓励,使他们真正喜欢上电子琴,喜欢上音乐,这样孩子就会兴趣盎然的学习音乐,那他们一定会做好。②初学的幼儿上课,固定一位家长陪课。因为孩子的年龄比较小,最好固定一位家长陪课,这样有利于家长全面的、不见断的熟悉和了解孩子的学习情况和进度,以便进行有效的辅导。可是在陪读的时候也要注意,家长的主要任务是培养孩子的独立学习能力,要教孩子自己发现学琴的失误,并加以改正,这样才能在以后的学习中逐渐脱离家长的帮助。另外家长要控制好孩子练琴的时间,不要过长大约每次20-30分钟,每天分几次进行,这样孩子不会觉得疲倦,从而导致不好的练琴效果。总之,成功的电子琴教学是一把开启音乐大门的钥匙,会让孩子们喜爱音乐、感受音乐、理解音乐。音乐可以净化孩子的心灵,愿孩子们都能喜欢音乐,通过音乐去了解生活,了解社会,真正走进音乐的世界。

三、如何教孩子弹奏电子琴

大家都知道无论弹奏什么乐器,亲子教育姿势手型最重要,就像我们学写字先要学会拿笔一样,好的手型是基础,但并不是一开始就教孩子摆放手型,首先要让孩子认识自己的小手,哪是手心?哪是手背?哪个是一指?以及手臂的各部分名称等等,在孩子认识以后,你再对孩子提出手型的要求,孩子就能准确的做到。比如我对孩子们说把你们的小手的每一个手指都像小士兵一样站好,手心像握着一个小苹果。每一个手指只能住一间琴键房子,孩子听了以后很快就能达到要求。有了好的手型,就要让孩子的小手动起来,这时老师的示范就很重要,要让每个孩子都看清,都了解什么是抬指,什么是触键。当然这些是很枯燥的,需要老师用言语去鼓励孩子,正确引导,还需要充满爱心和耐心,并及时做好家长的工作,取得家长的积极配合,这样才能使每个孩子得到进步。在做手指练习期间,要穿插一些小乐曲,以增强孩子学习的兴趣。在孩子的练习到达一定熟练程度时,可以进一步要求孩子表现乐曲的强弱,情感。电子琴的弹奏的另一个特点就是左手的和弦,在教授过程中,先由教师边弹边唱,学生模唱。如教C和弦时,应让So 、Do、Mi三个音一起弹下去,要让孩子听到三重音的音响,在和弦熟练的情况下,再教授双手合,一般是以下的步骤:①先不跟节奏唱右手弹左手②不跟节奏双手合③跟节奏双手合。

四、如何培养幼儿的音乐感受力

说起音乐的感受,大致包括对音色、旋律、节奏的感受。这也是引领孩子走进音乐世界的一个重要步骤。总的来说我认为主要是让孩子多听、多想,老师还要擅于引导。先从音色来说,根据孩子年龄小想象比较自由,我们可以让幼儿每听一个音色就让他们思考这是谁的声音,教师不要限制幼儿的想象,这样让孩子对电子琴本身产生兴趣。再从音乐的旋律来说,我认为首先还是让孩子自己识谱,有了前面的基础,教师在这一步主要重点要放在每一首乐曲,孩子都能知道每一个音的唱名,是什么音符,应该唱多少拍,然后让孩子跟老师一起边指谱边打拍子边唱,因为根据孩子的年龄特点孩子喜欢唱歌,通过唱让幼儿了解乐曲旋律的进行,在唱熟的基础上教师可以引导孩子感受乐曲的情感,音乐的兴趣。

中国幼儿网小编总结:音乐可以陶冶人的情操同样的音乐也可以让一个人的心灵一门打开。音乐其实有着很神奇的力量,他可让让人兴奋。抒情。悲哀等等,他足可以调动这人们的情绪,让人们可以根据它的欺负而有所波动。

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