[小班美术活动《车轮滚画》一课三研反思]今天开展了小班美术活动《车轮滚画》一课三研的第一次教学活动。本次活动选择建构式课程小班上学期《轱辘轱辘》主题中的一节活动，活动的目标有两条：⒈尝试用车轮滚画出弯弯的...+阅读

车轮在公路上滚滚向前，方向盘端立于驾驶室内密切注视着前方，时不时地调整着行车方向。

车轮们不高兴了，它们齐声斥责方向盘： 喂，你这个瘦身材圆脑瓜的家伙搞什么鬼名堂，咱哥们几个载着你辛辛苦苦疲于奔命，你可倒好，高高在上享清福也就罢了，还时不时得意忘形的摇头晃脑，让我们随着你的性子左一下右一下的跑，烦不烦人呀？

你们别责怪，我是在履行职责， 方向盘一边平心静气地对车轮们解释，一边继续关注着前方： 再说了，我这样做也完全是为了大家好。

车轮与方向盘

别假惺惺的充当好人，我们可不稀罕， 车轮们更来气了： 我们在路面上跑得好的的，你却横插一手干涉我们的行动！快滚一边去吧，我们的自由自已做主！

那可不行，追求自由也要有所约束，不然迟早会出事故的。

方向盘连忙劝说车轮们： 我们只有互相配合目标一致才能保证安全，前方的道路才能越走越顺畅。

我们不要什么约束，我们要自由，快还我们自由！ 车轮们同声嚷嚷抗议着并和方向盘较起真来。这时，前方出现左拐弯，方向盘连忙顺势往左摆，车轮们却硬是拧着劲笔直朝前滚动，终于使方向盘失灵，车辆一头撞上路边房屋，瘫倒在墙角下。

现在该满意了吧，这就是你们盲目追求所谓自由的结果！ 望着车轮们个个垂头丧气的可怜样，方向盘教训它们说： 你们要明白，前进道路上不可能都是一马平川，总有崎岖坎坷拐弯抹角处，我只有根据实际情况不断调整方向时时约束你们的行为，才能让你们走正道保证行车安全。现在你们追求行动自由的愿望达到了，结果呢，不是碰壁了吗？

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