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孙慧君，
一、问候时光，
1、家长带宝宝面向老师坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前，向宝宝打招呼： 宝宝们，你们好！
2、今天老师还带来一位好朋友，它是谁？（出示小猫头饰）它很想认识我们班的小宝宝，我们一起来做个点名的游戏，猫咪来找好朋友，找到的好朋友就来介绍一下自己： 我叫XX 老师带领大家拍手： XX你是我的好朋友！ 家长要鼓励宝宝大胆的进行游戏，宝宝介绍完了之后家长和其他小宝宝一起拍手呼应，如果有的宝宝胆小，家长可以和宝宝一起自我介绍。
二、运动时光
1、刚才我们的宝宝都向小猫介绍了自己，那现在我的小猫也要像宝宝们介绍它了，宝宝们听好了哦， 我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵 。好，现在谁来和小猫问个好，我就送他一只小猫， 好，xx来和小猫问个好！ 说的真好，送你一个小猫咪。 每个小宝宝都有了一只小猫后， 现在我们宝宝都是小猫了，来小猫们我们一起玩玩，爬爬，和老师抱抱。妈妈做大猫，宝宝做小猫一起进行随音乐表演，然后交换进行游戏。
2、好，小宝宝们，猫咪们啊本领可大了，他们会钻山洞，过小河，会抓鱼儿送回家。 宝宝们，我们也来学猫咪的本领，学好本领帮妈妈抓鱼儿回家好吗？ 那你们先来看看我是怎么抓小鱼的。
教师示范。带领宝宝进行游戏： 现在我们要去帮妈妈抓鱼儿了，宝宝们一起出发吧，看谁抓的最快！ 家长拿着篓子在对面接小鱼，不断鼓励宝宝，给宝宝加油！
三、快乐时光
宝宝们，你们真棒，抓来了这么多的大鱼小鱼，猫咪们肯定很高兴，可是猫咪喜欢吃美丽的鱼儿，所以老师选了一种我最喜欢的颜色，给小鱼打扮（教师示范）我的鱼儿打扮好了，很好看吧，好，现在宝宝们你们也选择一种你喜欢的颜色开始打扮你们的鱼儿吧！（家长协助宝宝进行涂色，涂好后家长帮助幼儿收拾画笔）。这里是让宝宝通过涂色培养他们的耐性。
四、温馨时光
宝宝，你们的鱼儿打扮好了吗？举起来给我瞧一瞧，哇，打扮的真好看！可是宝宝们，你们知道大猫喜欢吃什么样的鱼？是大鱼还是小鱼啊？真聪明！小猫呢？喜欢吃什么样的鱼？小鱼。好，宝宝们看这里，这上面有谁啊？大猫小猫。现在我们宝宝就拿着你们打扮好的鱼送给大猫小猫吃，我们来看看宝宝们送的对不对。（宝宝将大小鱼对应贴在大小猫的下面 ，家长仔细观察并更正）这里是让宝宝对大小知识进行巩固，平时家长也可以在家里让宝宝对大小进行比较、认识。
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