[浅谈幼儿园的角色游戏]众所周知“幼儿期是游戏期”．学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他（她）熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在...+阅读

观察实录：昕昕在今天自主角色游戏是选择开设图书室，他和浩浩一起搬了两张桌子到午睡区口，把书本都摊在桌子上，就开始画起广告纸了。昕昕把广告纸贴在了桌子前开始叫卖： 快来看书吧，可以一边躺着一边看书。 这个新奇的店很快吸引了很多小客人前来，每人选择一本书以后昕昕就带小客人去找一张 沙发 靠着看书，还去咖啡店买了很多杯饮料给每个小客人喝。小客人们开心地躺在床上边看书边和旁边的小朋友交流，昕昕就跑前跑后为店里的顾客服务。

分析：

昕昕在日常生活中爱读书，节假日也常和爸爸妈妈一起出游，所以生活经验比较丰富。在自主游戏中总能结合自己的生活经验想到不一样的游戏内容，这次他在以往图书店的游戏基础上增加了可以边看书边休息的游戏内容，还为客人送上免费的饮料，吸引了很多小客人前来消费。

在游戏中可以看出昕昕比较善于把生活经验运用到游戏中来，并且能够与别的游戏区进行合作，互相促进游戏的深入开展。

我的思考：

1.生活经验是幼儿开展角色游戏的基础，在游戏中昕昕就很好地在已有生活经验的基础上开设了不一样的角色游戏内容。在游戏结束后请昕昕与其他幼儿分享他开设游戏的想法和方法，促进幼儿之间经验的分享。

2.在游戏中小客人更倾向于在床上游戏，忽略了游戏的主要内容看书，可请幼儿根据游戏情况来讨论如何解决问题，更好地深入开展游戏。

以下为关联文档：

角色游戏与幼儿角色游戏与幼儿 “让幼儿从游戏中学习”是在幼教界颇为普遍的一句行话。角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏。是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现...

发挥园长角色作用服务幼儿教育工作安徽省马鞍山市郑蒲港新区姥桥镇中心幼儿园 尹从菊[摘 要] 学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。加强幼儿园教师队伍建设，首...

男子汉与小淑女——幼儿性别角色的发展孩生来就是作为社会的个体，社会性发展是其及健全发展的重要组成部分，而性格角色又是幼儿社会性角色发展的一个重要方面。幼儿期是幼儿省会型发展的重要时期。因此，从而培养孩子...

让宝宝进入“角色”幼儿园是孩子开始集体生活的第一步，从熟悉的父母身边来到陌生的老师身边，从“独立王国”来到众多的小朋友中间，他们是否很快就能适应幼儿园的生活呢？ 宝宝上幼儿园了，从一切依赖...

有效推进小班新增角色区的深入开展角色游戏是幼儿园特有的活动，也是孩子们特别喜欢的活动。孩子们通过游戏可以重现自己的社会性经验，在角色体验中，获得交往能力、语言能力、知识经验的提升等多方面的发展。但是...

幼儿教师的感悟——角色游戏直在做。但是在幼儿角色游戏的观察与指导方面还是存在比较大的困惑，可以说这次培训是给我下了一场及时雨。林茅老师也考虑到了我们一线教师的实际情况，给我们培训了角色游戏的...

角色游戏后的整理环节——幼儿整理习惯的养成孩子离园前来到班级里，发现地上布满了大大小小的纸，孩子们快乐地把自己做的手工作品拿在了手里，原来孩子刚昨完手工活动。孩子们都快乐地拿着作品排队回家了，可是却留下了一地的...

浅谈幼儿教师的角色《教师心理与良好的教师行为》讲座在王海英老师的讲座《教师心理与良好的教师行为》中，讲到了教师的几种主要角色，让我深有感触。 一、学习的指导者：我们常说：教师是人类灵魂的工程师。对于刚踏入幼儿园的白纸一...

玩角色游戏促进幼儿良好行为的养成每次开展角色游戏活动的时候，小朋友们都很兴奋，这次我让一些小朋友做小顾客，这时，我发现时博涛小朋友尤其活跃，作为小顾客一会跑到搭积木角搭积木，一会又跑到娃娃家做小顾客，其实这...