三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

让幼儿在绘画活动中发展个性

05月16日 编辑 39baobao.com

[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢,为了能够更好抓住孩子性格培养的时期,很多的家长都会选择绘本来帮忙!崔玉涛介绍说,绘本是孩子人生中的第一本书,绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读

关键词:个性、好奇心、自信心、变通力

幼儿绘画的教育目的不是传授简单的技术技能,而是开发其智力,注重其个性的张扬。

所有的幼儿在不会写字的情况下都会记录,他们会用符号、图像记录自己所见所闻,所以幼儿的图画最能直接表达自己的内心世界,也最能体现幼儿观察、记忆和创造动手能力。而且老师都认同:谁画的画就象谁。那么如何在专人执教的长久持续的绘画活动中保持和张扬这些个性化的东西呢?

1、 珍视幼儿的好奇心。

好奇心是孩子与生俱来的,也是兴趣之根本。

孩子要学绘画首先要对其有兴趣。然后对新事物、新问题要不断好奇才能汲取绘画所展示的内容和要表达的思想。这就要求幼儿的生活经验丰富化。作为一个美术老师要想在短时间之内提高幼儿的生活经验,必须要取得家长的配合,然后活动前有计划的布置任务(激发好奇)。活动中耐心倾听幼儿的提问,指点孩子突破难点(保持好奇)。活动后有目的留有悬念,让活动延续(扩大好奇)。如绘画《激烈的球赛场上》,我在前一周活动结束后布置任务:回家看篮球比赛、足球比赛。在组织绘画《激烈的球赛场上》,和孩子们谈论足球赛况,孩子们从巴西赛况,到参加比赛的两队队员的服饰,到比赛的规则侃侃而谈,我没有因为时间来不急打断孩子谈话的乐趣,而是耐心的倾听。然后请孩子们模仿球星的动作,让其他人观察肢体动作,靠记忆绘画出来,这是难点,需要教师讲解人体结构比例。最后留下悬念 参加足球比赛、篮球比赛各需要多少人? 活动后孩子们还会去探索。整个活动确保了幼儿的好奇心,激发了求知欲。

2、 树立幼儿的自信心。

自信心强的幼儿能积极主动地参加和创造各种活动。

绘画需要孩子大胆表现,会表现,就需要对自己有信心。很多家长拿过孩子们的画,都是 这画些什么!? 看某某画得多好! 也许你的孩子画的不好,但也不能这样说,很伤孩子的自尊。何况你的孩子并不是画的不好,只是你不明白罢了,你给孩子一定的时间讲一讲他的画,可能比画一张模仿画好几千倍,因为既发展了孩子的口语表达能力,又尊重了孩子。我是如何在美术教学中树立孩子的自信心呢?

首先为孩子创设一个自由、宽松、和谐的环境。组织每个活动我都选择了故事、歌曲、谜语开头,让幼儿轻松、愉快绘画。然后用游戏让孩子动笔,只要孩子能动笔就是成就。很多孩子在给他一个主题后,看了很多图片后,如果不示范画就不敢下笔, 老师,我不会! 这是初学绘画孩子的口头禅。

我会和他们做 拉钩 卡印 的互动交换游戏。让孩子积极主动动笔。

其次让孩子发现长处,及时体验成功。比如孩子一笔下去一条线,我会根据主题编个情节下去,让孩子有信心绘画下去。如绘画《顽皮的小猫》,杨达成小朋友上去画了一条长长的曲线,我及时引导: 你的小猫怕丢啦,用链子拴住,拉着它出来溜达溜达。于是杨达成把曲线变成了美丽的锁链,末尾真的拴着一只小猫,形象极了。孩子高兴的添画大马路、楼房,嘴里咕唸着: 穿过大马路,来到广场。

最后尊重孩子的创作、保护其作品。在许多家长的眼里,他们觉得孩子的画和老师画的规范画接近就是好画。但是孩子画出来的荒诞形象,是成人所望尘莫及的。所以尊重孩子大胆的创作,新颖超常的设计是提高幼儿自信心的根本,也使幼儿个性张扬的重要体现。另外常态下孩子的作品都尽了垃圾箱。我一直给孩子们灌输 将来的画家就是我们,我们的作品大家抢着收藏。 的观念。然后郑重地把孩子的作品装订成册。扩大孩子的自豪感。

3、 提高幼儿的变通力。

变通就是灵活。

音乐有乐谱,计算有法则,语言有文字,就是游戏也要有规则,唯有美术没有定性,所以美术是培养幼儿灵活力、探索力的关键手段。如何让幼儿变通?

首先让幼儿掌握美感,让幼儿经营美。作品不能有涂改,作品不能出错。那出了错误怎么办?就需要幼儿变通。中班绘画《蚂蚁》,孩子们多出线条几笔,知道变成蚂蚁洞。画出圈圈圆圆变成了蚂蚁搬运的粮食,既丰富了画面又拓展幼儿的思维。

其次将无意识变有意识,不断提高创作水平。幼儿的绘画很大程度是无意识作画,就是给他们命题画,他们随意性也很大。如大班的《我设计的机器人》很多孩子上来连想都不想就画一个方头,俩天线。因为在他们印象当中的机器人就是这样。无法更改的形象变通在构图上,有的孩子创设了汶川地震的场景,有的创设等上宇宙的场景。中班《水果娃娃》,有的孩子画了大小差不多的苹果如排队一样,那就设计出装饰图案吧!让孩子领略重复就是有秩序。

由于幼儿的生活经验不同,思维方式不同,其变通方式也不同,重要的是老师的因势引导。所以老师要有很高的敏锐力、洞察力才能提高幼儿的变通能力。

绘画是在幼儿独立、自主、创造性情况下进行的,所以是最直接的差异体现,最直接的个性的表现。作为老师要确保孩子的好奇,回归最原始的想象;全面树立孩子的自信,大胆的描绘。不断提高孩子的变通,推陈出新创造生活。

以下为关联文档:

幼儿园孩子的最新五篇表扬信幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师: 你们好!我们是杉杉的父母,我们的宝宝现在快3岁了,宝宝今年9月1日入园,至今已有2个多月了,在这两个多月里,通过...

幼儿成为环境创设的主体幼儿成为环境创设的主体 作者简介:王桂忠 、教龄:17年、职务:教师、职称:小教一级、 单位:兴化市机关幼儿园 内容摘要:环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源,教师在环境创设中要...

一封给幼儿园的最新五篇表扬信一封给幼儿园的表扬信范文篇一 尊敬的幼儿园领导: 您好,我是星星四班郑凯瑞的妈妈,非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师,彭洋老师和程勉...

2020幼儿园员工辞职报告幼儿园员工辞职报告范文【一】 尊敬的园长: 您好!首先祝您身体健康,工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升,更上一层楼! 感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关怀,心...

幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品,是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具,也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说,筷子对他们的一日...

试析幼儿园环境的创设与利用摘要:环境是幼儿教育的重要资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育环境,促使幼儿积极地与环境产生交互作用,从而获得主...

幼儿园教师辞职报告5篇幼儿园教师辞职报告范文【一】 尊敬的李园长: 我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。 来到这个幼儿园也有一年半了,在这一年半里,得到了园里各位同事、园长们的多方帮...

幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年,老师们还没意识到环境创设对幼儿教育的重要性,还没能将班级环境创设与课程之间建立...

幼儿老师的最新精选五篇表扬信幼儿老师的表扬信范文一 : 我是点点的家长,从 年9月6日开学典礼至今,小豪仔在这里渡过了快乐、开心的两个月时间,在老师的教导下,孩子在各方面都有了不少的进步,不但增长了知识,而...

推荐阅读
图文推荐