[户外教学带给我的启示]莱州市驿道镇中心幼儿园 李春龙户外教学是一种新的教育教学手段,户外教学的开展还处于尝试和探索的阶段.所谓户外,就是让孩子走出校园,走向大自然,走向社会,尽情地玩耍,愉快...+阅读

春天天气真好，花儿都开了。孩子们唱着优美的歌曲，踏着轻快的步伐，走进了戚家山。到了目的地，我告诉孩子们今天的野趣活动的主题是寻找昆虫行动。孩子们一听都兴奋急了，哇！太棒了！只见你们来户外的兴奋样子，仿佛一下子释放了，跑到这跑到那的找昆虫。

在一阵子的寻找后，你第一个发现： 老师快来看呀！我找到了一只小蛤蟆。 其他孩子们一听，都围拢过来。苏子涵说： 哇！真的耶！我看到了，就在鲁浩然手上。 房子涵说： 浩然，你不要捏的那么紧，不然它会喘不过气的。 万钟亿说： 浩然，你把手打开点嘛！让我看看！ 你说： 不行，这样小蛤蟆会跳走的。 陆续的就有孩子围过来看。后来经过一番商量，你决定把小蛤蟆拎起来让大家看。于是，你拎了起来。

你说： 不要怕！不要怕！你们走近点看嘛！不要害怕！你看我，还抓在手上呢！南南说： 你小心点，别把小蛤蟆的腿给拎断了。 接着你又决定把小蛤蟆放在草地上让他们看。李可馨说： 这样好像也不行，它要跳走的呀！ 你说： 小蛤蟆好可怜，它找不到妈妈了！要不我们把它放了吧！ 大家互相讨论后，你决定把小蛤蟆放生了！还时不时的喊： 再见！小蛤蟆。再见！小蛤蟆。 孩子们目送着小蛤蟆跳走，依依不舍的跟着它走了一段距离 .

老师觉得浩浩你对于大自然的一切你都喜欢去探究、体验，你有十足的好奇心，会试图去发现、去寻找。你很勇敢，对于未知的一切好像毫无畏惧，以后，老师会给你提供更多类似的机会，让你有更多的机会去探索世界和大自然。

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