[幼儿性教育需要正面引导]专家说—— 适当关注&正面引导 孩子喜欢把自己的玩伴称为“男女朋友”，是因为他们之间可能有共同点或者对方有他人所没有的气质、特点，所以对对方产生了好感，有崇拜的心理。 家...+阅读
为什么近几年幼儿园在大力开展儿童性教育知识？相信大家都知道的关于女童性侵事件，案件依旧是持续高发状态！如果真的要细说数量，这个概率将十分惊人！调查资料显示平均每天曝光一起儿童性侵案件，而现在的每年都在升涨 幼儿园，是儿童聚集最多的场所，为何不开展儿童性教育？幼儿园开展儿童性教育是刻不容缓、势在必行的大事！
儿童性知识的认识，只有通过老师和家长的启蒙教育，随着年龄发展，掌握不同的性教育知识！儿童性教育家长不能缺失！幼儿园不能不教育！大胆谈及，是很多成年人都改跨越的思想心理鸿沟！因此，幼儿园必须做好儿童性教育，今天给大家讲的是一篇关于幼儿园软儿童性教育教案，男生女生不一样！
男生女生不一样
一、活动目标
1、情感态度价值观目标：以客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。
2、能力目标：正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异。
3、知识目标：了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。
二、活动准备
1、事例案件
2、相关性教育短片或者图片
3、音乐《童年》
三、活动过程
1、多媒体导入，播放音乐《童年》。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面
（1）想一想：听歌曲让你想到了什么？
在渴望长大中，无忧的童年，稚气未脱，男孩女孩们渐渐成熟与长大，像花儿般灿烂。男孩女孩都非常兴奋和惊喜。
（2）我们一同探讨成长中的男生和女生。
请小朋友们说说你心目中男生女生是什么样的？
（3）教师将幼儿按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学，他的性格、态度、举止、相貌。比较自己与他（她）的不同
随着年龄的增长，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等发明，越来越多表现出自己的特点。
2、性别角色的认识，了解男生女生。
（1）幼儿对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
（2）请你说说男生和女生不一样的地方是什么？
我们看到，不论男生、女生都各有很多优势。男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳；女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮。
3、老师都说男生是男子汉要勇敢，那么你要怎么分配下面的事情呢？（1）搬新书、分课本、擦玻璃、打扫落叶、扫地、擦墙壁。
（2）你会让男女生各承担什么任务？
（3）你这样安排的理由是什么？
男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
四、活动延伸
认识男生女生之后请幼儿发挥想象，自己创作一个喜欢的男孩女孩形象。
五、活动总结
通过这节课的学习，男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们要平静而欣然地接受生理变化。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。充分发挥性别差异的优势相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
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