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主题活动是目前幼儿园比较流行的一种课程模式，幼儿园已逐步取消了单纯的分科教学形式，课程注意了整合性、综合性。，下面结合自己多年来幼儿园语言教学谈谈我对幼儿园语言教育活动的几点认识。

1、语言教育活动是无处不在的

幼儿园语言教育活动是幼儿置身于语言环境或语言信息中主动学习的过程。从幼儿园语言教育活动的这一特点来看，幼儿园语言教育活动是无处不在的。生活是语言的源泉，因此我们必须把幼儿在园的全部活动看作是语言教育的活教材。而且语言教育活动不仅仅是指我们组织的一个个专门的语言活动，还包括我们组织的任何一个活动，因为任何一个活动都需要用语言来组织。

2、要组织好专门的语言教育活动

幼儿语言教育活动是一项有计划的活动，它根据幼儿的语言教育的目标、幼儿语言发展的实际状况和发展趋势，有计划地安排具体的教育活动，有顺序有步骤地训练幼儿的语言能力。语言是一个复杂的符号系统，有自身的结构要素和结构规则，因此我们要组织好专门的语言学习活动，让幼儿有集中学习语言知识和发展语言能力的机会。

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