[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读

一 走线

“来，宝贝们，快来一个一个的拉着老师的衣服，我们要来开火车了”

教师带着幼儿站在蒙氏线上，“请宝贝们双手叉腰，小脚并齐。我们要开始走线了，嘘！听”

教师带幼儿走线。

二 线上活动

“现在请宝贝们坐在黑色的线上，跟着老师一起来做手指游戏。快小眼睛看看老师的双手要变魔术了哦”“天上飞来五指鸟，上面飞飞，下面飞飞，左面飞飞，右面飞飞，抖抖翅膀飞走了”“宝贝们快把手都藏起来，我们一起来变魔术”教师展示双手变成小鸟的方法。教授幼儿手指游戏。“请宝贝们站起来让我们的小鸟飞的更高，站起来，站起来，站起来”

三 彩虹伞

“Kelly老师给我们带的什么东西呀”kelly拿着彩虹伞上来

“这是鸟妈妈给我们小朋友们带来的礼物”Kelly说

“让我们来看看是什么？哇，好漂亮呀。Kelly老师它叫什么名字呀”

“彩虹伞”

“好漂亮的彩虹伞呀，来，宝贝们我们一起把它撑开。

”

“请宝贝们坐在伞边，我们来看看上面有好多漂亮的颜色，有红颜色。黄颜色，绿颜色，蓝颜色。来用我们的小手指一指，红颜色在那里，黄颜色在那里”教师给幼儿进行颜色的教授

“小手拉着伞边，抖一抖，请宝贝们一手拉住伞边，一手来拍彩虹伞，我们一起来说拍泡泡的儿歌”“拍一个，拍两个，拍三个泡泡，拍四个，拍五个，拍六个泡泡，拍七个，拍八个，拍九个泡泡，拍十个大泡泡”

“现在我要请宝贝们到伞上去踩一踩泡泡，我请你，你。。。”教师请4——5个幼儿上到彩虹伞上。“我们在伞边的小朋友来吹泡泡，吹泡泡，踩泡泡，踩到一个红泡泡”“快快踩洪泡泡“让我们看看他们踩得对不对呀”鼓励表扬幼儿

“请伞上的宝贝们下来吹泡泡，我请你，。。。。上去踩泡泡”重复游戏

四 结束

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