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小班语言活动教案——彩色的梦

03月16日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1、理解儿歌内容,并学习朗诵。提高幼儿语言表达能力。

2、感受事物与颜色的关系。活动准备:挂图、PPT、音乐、棒棒糖。活动过程:

一、 我的梦 谈话导入,小朋友做过梦么?做过什么样的梦?

请几个幼儿讲一讲自己的梦。

二、彩色的梦

(1)出示小草说: 我也爱做梦,你们猜猜我做的梦是什么颜色的呢? 提问幼儿。

出示挂图1,提问:小草的梦为什么是绿色的呢?

幼儿操作材料,小草的梦里有它的朋友和家人,他们都是绿绿的。

教师小结, 小草爱做梦,梦是绿绿的 !

(2)出示小花说: 我也爱做梦,你们猜猜我的梦是什么颜色的

出示挂图2,教师引导幼儿观看挂图,说出: 小花爱做梦,梦是红红的

你们想当一朵漂亮的小花,做红红的梦呢 ?

幼儿扮演小花,学着朗诵:小花爱做梦,梦是红红的!

(3)出示挂图3,看,这个梦是什么颜色的呢?这会是谁做的梦呢?白云做的梦为什么 是蓝蓝的?

(4)小朋友也爱做梦,小朋友做的梦是什么颜色的呀?奥,这么多的颜色在一起就变 成了彩色的,看!出示挂图4.

(5)多美的梦啊,所有的梦连起来就变成了一首诗。

我们一起来说一说。

(6)强调用声音、动作的改变表现诗的美。

三、梦变成了现实,出示棒棒糖,小朋友的梦变成了甜甜的、香香的!

东营区实验幼儿园 蔡玉

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