[2015年小班上学期家长会发言稿]各位家长：你们好！首先，感谢你们能如约而至地前来参加本次家长会，我代表小5班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是： 1.让大家更多的了解幼儿园...+阅读
一、教材分析：
《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望了解雪花的特征，作为教师必须抓住这自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱，因此我设计了这节《下雪了》，通过观察、听童话，让幼儿充分感知雪的特征，体验雪的乐趣，还培养了幼儿坚强勇敢的意志品质。
二、学习目标
1、知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富幼儿对雪的认识。
2、情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。
3、发展目标：培养和发展想像力与探索能力。
三、学习重点：
通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。了解雪后景色的美丽及小动物们对雪的联想，体会小朋友们喜悦的心情。
四、教学难点：
领悟童话中的联想
五、教法与学法
教法：
新《纲要》指出 教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。
教育心理学也认为 学习者应同时开放幼儿多个多元智能，更准确有效地掌握学习对象。 为此，本次活动，我主要采用以下两种教法：
1、 四读 教学法
一读：感受雪前天气变冷，呈现画面。
二读：感受雪中纷纷扬扬，说出小动物们对雪的认识。
三读：感受雪后雪大-景美-小朋友的喜悦。
四读：激发幼儿的联想，体会童话中的情感。
2、演示法
通过播放多媒体课件，使幼儿对雪有形象的认识，使其发挥传统教育手段不可替代的功能，使幼儿的理解和认识更透彻。
学法：
根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出 使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。 因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。
六、教学准备：
实物：投影仪、教学挂图、照片若干，用篮子装好泡沫削，录音机，《雪绒花》磁带，雪花片
七、教学程序
本节课的活动过程，我设计了情境导入、欣赏探索、想象体验、引入生活四个环节。
1、创设情境，激趣导入
先谈话导入 小朋友们现在是什么季节，天气冷吗？ 。
事先准备好 雪花 （泡沫削）放在有缝隙的篮子里，篮子放在空调吹风出，打开空调，雪花从天而降， 小朋友们快看，天上飘落了什么？ 幼儿一定会兴奋地说道下雪了。 你们喜欢下雪吗？接着播放《雪绒花》音乐，让幼儿回忆下雪时的情景，在柔美的音乐中轻柔飘舞，此时注意不能让幼儿太兴奋以免影响下面活动的发展，而因静静地带他们在座位上飞舞轻柔地使他们安静下来。
2、欣赏探索
首先出示《下雪了》图片，引导幼儿欣赏图片，幼儿对新的刺激物很感兴趣，看到图片会自由的说出看到的东西，此时我把一分钟留给幼儿，让他们说说自己看到的。
讲童话部分，我决定运用 四读 法有感情的讲童话。
一读：感受雪前天气变冷，呈现画面。幼儿看图听童话 哪位小朋友愿意说说你看到或者你观察到的东西 鼓励幼儿说，引导幼儿观察雪景。
二读：感受雪中纷纷扬扬，说出小动物们对雪的认识。要求听听小动物们和小朋友们是怎么看雪的。 都来了哪些小动物？ 听到他们在说什么呀？
三读：感受雪后雪大-景美-小朋友的喜悦。教师出示雪花片引导幼儿观察雪花，感受雪后美景。 瞧瞧雪花什么颜色？ 数数几瓣 下雪时雪花飘在脸上什么感觉？当你伸出小手来接住雪花想看看雪花什么样子的时候，手上的雪花怎么不见了？手上有什么？ 地上有厚厚的雪花时，小朋友们都去干什么了？
四读：激发幼儿的联想，体会童话中的情感。
让幼儿感受雪的特征，是教学重点。再引导幼儿捕捉雪景的特点，引导幼儿用自己的话语说出雪中的情感感受。激发幼儿阅读童话的兴趣。
3、想像体验
幼儿看图，用自己的语言说童话。引导幼儿想像雪花的特点大胆的说出来，或者表演，也可创编童话。
4、引入生活
此活动可根据本活动的时间安排，时间不够可安排在区域活动中做延伸。播放准备的各种雪景照片，哈尔冰的冰灯，雾凇，云南玉龙雪山等照片，迅速吸引幼儿的注意力，激发幼儿主动探究的兴趣。
教师充分调动其对雪花探索的积极参与性。
为了进一步巩固幼儿在本活动中学到的童话，我与幼儿一起看图说童话，并在《雪绒花》音乐中结束此活动。
当然，在以后的活动中，比如美术中可以延伸对雪花的认识，做雪花布置新年的教室。
以下为关联文档：
小班孩子们可爱而滑稽的开学表现虽然自己已经是有着21年工作经验的老教师了，但是对带小班却还是有着许多困惑。还没开学，我就预感到，开学肯定会忙碌而累的。一个月来与孩子们的亲密接触给我留下太深刻的记忆了...
致小班家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！ 欢迎您的孩子就读于我园小班，我园小班教师将以爱心、热心和真心关爱您的孩子，请您放心地把孩子交给我们。 为了让您的孩子尽快适应幼儿园的新生活，请您配合...
小班宝宝入园花絮当我知道要教小班时，我的心里忐忑不安、不知所措，扪心自我该怎么办？首先我得做好班级环境创设，以活动室为主，给新生幼儿一个全新、美丽的教学环境；其次，教学上要充分准备（以注重常规...
幼儿园小班表扬信幼儿园小班表扬信 (一) 亲爱的宝贝: 你好，爸爸妈妈觉得你是个值得表扬、值得夸奖，非常听话的好孩子。下面爸爸妈妈就来夸夸你: 第 一、你适应能力非常强。今年爸爸由于工作的...
2020年幼儿园小班教师家长会发言稿2020年幼儿园小班教师家长会发言稿范文 (一) 尊敬的各位家长： 你们好! 上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老...
小班家长会讲稿小班家长会文稿xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-:office:office" /> 开场语 各位家长，下午好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我们...
小班家长会小结为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进老师与家长之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教...
小班月主题《晒晒太阳做运动》小结时过小寒，我们迎来了一年中最了冷的一段时期，也让我们真正感受到了冬天的寒冷，一大早要钻出暖暖的被窝真是一件痛苦的事，我想着不只是宝宝们的想法，大人们也是一样的吧！ 现在是冬...
小班老师十月致家长的一封信亲爱的家长朋友： 你们好！ 一转眼又一个月过去了，这是我们孩子入园的第二个月，现在宝宝们已经比较熟悉幼儿园生活了，认识了很多好朋友，他们每天一起看图书，做游戏。从家园联系册中可...
