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活动目标：

1、随着音乐，边唱边敲打感受大鼓和小鼓的不同。

2、大胆积极发言并参与到活动中来。

活动准备：幻灯、瓶子每人一只，录音等。

活动过程：

一、 感受不同的声音

闹钟声、水声、喇叭声、小朋友的声音。

二、 歌曲《大鼓和小鼓》

1、出示瓶子，了解瓶子里发出的声音与瓶子里装物的多少有关。

2、学唱歌曲。

3、利用瓶子边敲打边唱，并能在边唱边敲打中体现大鼓小鼓的不同。

三、 延伸

了解并不是装的越满声音就越大。

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