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纸趣一直是我园的办学特色，区域一直是幼儿喜闻乐见的活动模式。在我们的日常生活中有很多可以利用的废旧材料，对其加以适当的加工就能够将其 变废为宝 ，制作出既符合幼儿年龄特点，又有益于促进幼儿身心发展的教玩具。我们结合园内自身条件和需要，发动班委会的能力收集了废旧的纸盒、纸箱，充分挖掘了其利用价值，配以辅助材料的投放，开展了一系列形式多样、内容丰富的公共区域活动。
整个区域以纸为主，选取了各种各样的纸运用进去，配上其他辅助材料，将理发店打造出来。在纸的做法上面利用了折，编，撕等各种方法来制作。
例如： 芭比理发店 五个字，直接在彩色卡纸上打印并且塑封，用纸以编辫子的方式，将字挂了起来，既是装饰，又起到了点明区域的作用，让人一目了然。
在理发店中，当然是需要有款式供客人选择的，那么在这里，我设计了2种方式供客人选择，第一种是在最边上，墙上方你可以看到幼儿的照片，这些幼儿头上戴着各种各样的头发，他们就像是模特一样，让我们进入这个区域稍稍抬起脑袋就能看到发型，然后等下就可以跟理发师说，要哪个发型，来选择自己想要的那个发型了。第二种是书本，书本是特别制作的，可以看到发型，书本的设计师放在桌子上（桌子是用2个筐铺上桌布形成的桌子），客人来到理发店的时候可以看一看，人多的时候可以看看发型书，也可以看看幼儿玩的时候的照片，我把书名取为开心一刻。
那么，家长与我们一起收集的箱子呢？小箱子变一变，变成了热水箱，运用了彩色大卡纸进行包装，又怕幼儿使用时间短，在纸箱上用大透明胶包了一遍，让箱子的使用率大大提高了。
运用箱子制作并用锡纸包装了洗发台。在洗发的边上有个箱子，在这个箱子上可以放洗发露，毛巾等。
锡纸除了可以用来包装，还可以用来做小镜子，在这，我们看到了四面镜子。镜子也是一样，采用锡纸做镜面，然后用纸进行了装饰。客人可以在小椅子上坐着，从镜子里看着理发师理发。
在镜子下方，可以看到四跟用彩色纸管拼出来的柱子，在柱子上还有个盒子，把盒子倒装，变成了收纳桌。在这个桌子上也可以放理发师的工具，例如，梳子、剪刀、啫喱水、吹风机等。
洗完头发，吹完头发，那肯定是要来烫头发了。
利用蛋糕盒子，配上毛线跟夹子，制作了一个简单又好看的烫发机。在这个烫发机的对面，还有一个，一共在这个区域中投放了2个，让幼儿可以面对面的交谈，不必在烫发的时候感受无聊。第二个烫发机是可以移动的。
还设计了个架子，架子上又弄了许多的夹子，把各种各样的发型夹了上去，这些头发我采用了2种方法来制作的，第一种是利用洗澡时用的雨帽。在上面用纸来进行装饰。第二种是利用纸箱，将纸箱剪成条，连接起来围城圈，然后再圈上用彩色纸来包装，还采用打辫子跟纸条来贴上去。陆续还会接着慢慢添加。甚至我还在考虑是否能提供一个幼儿自己制作的小地方来制作，然后来展示。这些发型可以供客人选择。这里我简单出示几个发型。
纸趣纸趣，以纸为趣，只有幼儿融入进去玩了进去，才是真正的纸趣。这是我设计的理发店。
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