[做一名合格的幼儿园管理者]中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号： 随着学前教育发展的不断提升，社会对我们幼教工作者的要求越来越高，好多幼儿园为了强化教师队伍各方面素质的提升，制定了各种严格的管理制...+阅读

太仓市艺术幼儿园 薛艳

长期以来幼儿园教师被许多人甚至教师自己都认为是哄孩子的 保姆 ，因此在工作中重 保 不重 教 。在大力推进素质教育的今天，教育发生了转型，整个社会提倡一种开发、创新、互动式的教育。教师的角色也由知识的复制者、传递者转为幼儿身心健康发展的引导者、创造者。它首先要求教师职业道德专业化、知识结构专业化。

在这一方面，我作为一个刚刚上任的新老师，明显还需要更多的磨练与学习，因此在接下来的时间里，我将耐心的学习更多的教育经验、聆听更多的教诲，向同事们学习更多的创新和技能，让自己向着一名优秀的合格的幼儿教育工作者发展。在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

1.做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

2.做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。

幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。

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