[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读

2010年转眼过去了，在即将结束的学年里，我反思自己的一年工作，觉得自己在工作上能做到尽职，对家长、孩子怀着一颗开朗的心态，将欢乐带给他们每一个人。如果你不从心的深处，深爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的，现将这一学年的工作做如下总结。

一、政治思想

我认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿、为人师表、尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，始终以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中，我对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。

二、保育工作方面

能根据天气的变化及时地为幼儿增减衣物，照顾幼儿的生活起居，定时给幼儿修剪指甲。做到对幼儿一日三检，对请假的幼儿进行电访，了解请假的原因。春、冬是幼儿感冒的多发季节，早操前给活动室进行开窗通风，早操后马上关上窗户，预防个别感冒幼儿传染给其他幼儿。采用 分批 的方法让幼儿在老师的监督下进行午睡，并且帮助能力差的幼儿穿（脱）衣物，起到预防幼儿因穿（脱）速度慢而导致感冒现象的发生。

三、教学方面

本学年我跨越了小班中班的教学工作，我能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。能认真地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。

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