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林妙，活动目标：
1、欣赏并认识典型的京剧花脸脸谱，初步了解脸谱颜色代表的意义。
2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱。
3、萌发对中国京剧的喜爱。
活动准备：
物质准备：范画一张、脸谱图片四张（红脸，白脸，黑脸，蓝脸，黄脸）。
经验铺垫：京剧演员的服饰介绍、京剧的简单介绍（京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，和大熊猫一样珍贵。唱京剧的人很特别，我们刚刚看的那段京剧视频，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的）
活动过程：
一、引起幼儿兴趣。
1、指导语：昨天我们听了京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我们来看看京剧演员的脸部的化妆好吗？
2、出示一张脸谱，让幼儿欣赏。
3、指导语：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来看看京剧脸谱里面的秘密呢？（想）
二、幼儿和老师一起探索京剧脸谱。
教师过渡语：京剧脸谱是多种多样，千变万化的。现在我们一起看看，京剧里都有哪些主要的脸谱。
1、出示多张脸谱图片，（红脸，白脸，黑脸，蓝脸，黄脸）让幼儿观察。
指导语：请小朋友仔细观察这些脸谱，请你把有趣的、特别的地方找出来，告诉大家。
2、分别出示各种颜色的脸谱图片，让幼儿了解其含义。
指导语：你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义。
现在我们就一一来认识一下。（红脸、白脸、黑脸、蓝脸）
红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直、很威武；它们表示的是好人。白色和黄色表示个性有很多计谋，比较奸诈，表示坏人；蓝色的代表勇士
3、观察脸谱的对称。
指导语：脸谱上还有一个很重要的特点。（拿一张纸竖在一张脸谱中间）
小朋友，看看脸谱的左右两边，你发现了什么？（颜色和形状是一样的）
小结：左右两边的形状和颜色一样，叫做对称。脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的，所以左边和右边的轮廓和颜色都是一样的。
三、设计京剧脸谱。
过渡语：现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品，今天我们也来学学大艺术家来画一画京剧脸谱来装扮我们的教室，好吗？
1、示范并提出要求：
1）脸谱要以鼻子为中心左右对称。
2）发挥你的想象把漂亮的图案画上去，记住一定要用对称的方法进行装饰，颜色和形状要一样。
3）出示范画：老师喜欢好人，就画了一张红脸。你可以选择一种脸谱的颜色来画。
2、幼儿自由创作。
1）要有对称性。
2）颜色鲜艳。
四、展示幼儿作品
教师过渡语：小朋友们都画好了吗？老师来看看你们的画。
指导语：现在我们一起把画好的脸谱装扮教室吧！（互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦）
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