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《神奇的小火车》这次科学活动，是十分有趣味性的。不单单是因为它有一个有趣的故事，而且还有彩色的图谱，对于幼儿来说这是视听觉的双重享受。

活动一开始，我出示了小火车的图片，引起幼儿的兴趣 这是一辆什么样的小火车？为什么这是神奇的小火车，它的本领是什么？ 以此为线索，我们开始了探索。

在第二环节 听故事，了解小火车的神奇本领 中，我以分段讲述为主，同时配合提问，一步步的逐渐让幼儿深入了解故事。在讲故事的时候我的语言与肢体动作比较生动有趣，幼儿听故事的时候就听的很认真。他们回答的也很棒，他们了解到桃子核长大了会变成大桃子，鸡蛋会变成小鸡，毛毛虫长大了变成了蝴蝶 也找到了一开始问题的答案 神奇的小火车之所以神奇，是因为它能把 乘客 变大，倒着开还能把变大的 乘客 变回来。

在第三个环节 拓展想象 中，我分别请幼儿以集体回答、个别交流、分小组讨论等方式来说一说 还有谁会坐上小火车？小火车又会把他变成什么呢？ 孩子们的回答很精彩，有些幼儿还把自己的生活经验加入了，比如硕硕提得 小蝌蚪与青蛙 、遥遥提的 苹果与苹果树 等。

在最后我还以小组为单位，孩子们进行了故事表演活动。本次活动的目的都基本完成了。在一些因为我的语言表达不够恰当而导致的环节衔接问题上，我会进一步的改进，让语言更简练、更幼儿化。

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