[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读
小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。 这是下午艺术活动文学的第一次课的内容。由于之前，我就为小班35分钟的课堂时间感觉犯难，所以在课前，我做了一翻准备，如何能够让幼儿集中35分的注意力。我画了四幅画，分别是小鱼、小鸟、蝴蝶和小羊，画好之后我又琢磨一翻，这样，孩子是把动物给记住了，但是与动物相对应的事物呢？于是，又把小鱼画在水里游的，小鸟旁边画了一颗树，蝴蝶下面画了一朵花，小羊的脚下画了一块草地。图画好之后，自己根据歌词创编一些简单的相呼应的动作。
活动过程中，我逐一出示图片，请幼儿观察，如小鱼：这是谁？小鱼在哪里？小鱼是怎么游的，谁上来游游看？（引导幼儿用动作进行表现）这里幼儿相当积极，游的方式有两只手合在一起向前游的，也有单只手往旁游的（这个有点出乎我意料，一般小班幼儿以模仿为主，前面幼儿怎么做的都会跟着做）。请了几个幼儿游过之后，我带领大家一起学小鱼游游，边游边说 小鱼爱在水里游 ，并引导幼儿跟着学说。后面的内容差不多以这样的形式来进行，逐一教会幼儿儿歌的前半部分。
差不多前面这个内容学完之后，孩子的注意力就开始分散了，陆续有幼儿开始说话嬉闹了。最后我完整地示范朗诵，然后让孩子们一起学念儿歌，孩子给我的反应让我有点失望，之后几个幼儿能跟着一起朗诵完整，一些幼儿的注意力似乎都不在我这了。
结果我很累很累地又教了几遍，以为孩子们都还没学会，最后实在是喉咙不行了，就请个别幼儿朗诵，对于念的好的给予五角星的奖励。首先我请刚刚表现比较好的，会念的，给了五角星的奖励；后来有一部分孩子为了得到奖励主动要念的，结果大部分都能念出来，同样给了奖励；最后我请了一些刚刚注意力不集中的幼儿念，并告诉他会念也会给予五角星的奖励，没想到他们还真大部分内容都能念出来，我说 原来你都会啊，那刚刚为什么不念呢？ 孩子对我笑笑，我想，其实这个问题应该问我自己了，在以后教学中需要用适当的方法进行引导，让孩子们乐于表现，并能有积极的态度，快乐的情绪！
小班的孩子，其实都懂事了，很多的道理和常规他们都知道，比如孩子知道上幼儿园了不许哭，可是还是会控制不住自己；比如班里几个调皮的，我问他 可以不可以这样的？ 他马上看着我说 不可以。 结果没几分钟老毛病又犯了。原来你都懂，但是你还是不懂，因为那是你的习惯没养好，那是受你生活环境与你的天性的影响，那是你还不能很好的控制自己的行为，那还因为你的意志力还不够，不过我相信你们，以后你们都会懂，以后你们都能做得很好！
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