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班级课程管理与评价——幼儿园区域活动观摩计划

03月16日 编辑 39baobao.com

[记11月份中班班级工作小结]11月是一个充实而忙碌的季节,11月的天气也是冬日爷爷来临的季节,似乎感觉刚开学不久,但已是年末尾梢。岁月的蹉跎,使一个个顽皮而懂事的孩子,变得更加能干,这些都是令我们感到欣慰...+阅读

主题活动目标:本单元以有爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,帮助幼儿建立良好的同伴关系,知道好朋友的意义,增进幼儿交友的技巧,脆嫩交往能力的发展。

区域游戏指导:

区域 内容 儿童发展目标 材料准备 指导要点 角色区 娃娃家

合理使用各种娃娃家用具 娃娃家玩具、小婴儿车、漂亮的小包

能较合理地使用各种娃娃家材料,并能提醒其他幼儿正确使用。 爱心诊所

会正确使用小医院的玩具 医院玩具、纸、水彩笔剪刀等

引导幼儿正确使用医院的各种不同功能的玩具,并认识医院里的不同角色,知道医生给病人看病、取药处是取药的等。 超市

愿意到超市开展游戏 各种水果玩具、矿泉水等

以顾客身份到超市购物,示范正确的买卖行为,鼓励幼儿到超市购物。 小银行

学习对5以内数字的归类 小银行材料、纸牌

让幼儿知道银行的作用,并能根据要求出示相应的数字纸牌,同时学习5以内数字的归类。 语言区★ 玩指偶讲故事

尝试边操作指偶边讲 三只蝴蝶 的故事 幼儿自制红、黄、蓝指偶小花、蝴蝶若干

引导幼儿边讲故事边玩指偶,能说出故事中的角色的对话部分。 认知区 蝴蝶

认识蝴蝶,了解蝴蝶一生的变化 各种蝴蝶的图片、蝴蝶生长过程的图片

喜欢蝴蝶,引导幼儿观察蝴蝶一生变化的图片,知道蝴蝶从小到大会产生很大的变化。 蝴蝶拼图

根据蝴蝶的外形特征进行拼图游戏 6块、8块、12块不同的拼图

幼儿能根据蝴蝶的外形特征进行不同难度的拼图活动,体验成功的喜悦。 多吃少

能用一一对应的方法进行比较 蝴蝶和花、排序板、骰子

能用一一对应的方法比较多少(5以内),并学会用语言表述 比 多, 比 少 。 建筑区 美丽的公园

能根据自己的想法搭建公园,并能用树、花、蝴蝶等辅助物合理布局 积木,各种辅助物等

和幼儿一起选择积木来表现公园的场景,鼓励幼儿选择合适的积木进行构造,合理的添加辅助物。 表演区 三只蝴蝶

在熟悉故事内容的情况下分角色表演故事,情节生动。 故事录音、蝴蝶头饰翅膀

引导幼儿分角色表演,声音大、清楚,鼓励幼儿要有表情地表演。 美工区★ 花和蝴蝶

尝试自制花,用和拓印的方式画蝴蝶 皱纹纸、毛根、拓印底板、油画棒纸

鼓励幼儿用卷、扎的方式制作各种颜色的花。

引导幼儿大胆印画,初步学习沿用一方向来回涂色的方法。

单元名称:家乡之最

(一周)班级:中一班

目标:本单元以家乡的著名风景、物产介绍为中心,通过参观、游览、谈话、制作等活动,帮助幼儿了解家乡的名胜古迹,萌发幼儿作为当地人的骄傲和自豪,进一步激发幼儿爱家乡的情感。

区域活动: 角色区 内容

材料准备

儿童发展目标 娃娃家

娃娃家游戏材料

能利用自己的假想开展游戏。 小小导游员

导游员牌子、铃鼓、导游旗等

在游览的过程中主动向客人介绍南京的景点。 南京儿童医院

工作服、挂号单等

能主动、热情地为病人服务。 夫子小吃★

各种小吃、点菜单等

主动、热情地向客人介绍,熟练地使用礼貌用语。

语言区(金陵图书馆)★ 我的家乡

有关家乡的风景图片

能根据画面内容,用较连贯的语言表达出自己的见解,具有一定的爱家乡的情感。 认知区 小鱼排队

小鱼的图片如干

能根据图片上的问题,正确的找出下一条小鱼。 大象吹泡泡

大象吹泡泡背景图

能根据要求,较准确的摆出数字。 建筑区 雄伟的大桥

积木、大桥、二桥的图片、

尝试利用纸板等辅材建造大桥。 表演区 金陵大剧院

服饰、头饰等

引导幼儿大胆地表演自己的 拿手好戏 。 美工区 艺术学院

油泥、彩色墨水等

能根据范例图,大胆地、愉快地进行雨花石的 制作 。

重点指导

1、 美工区 要求:引导幼儿根据范例图大胆的操作,教师及时帮助有困难的幼儿。

2、 夫子庙小吃 要求:提醒幼儿主动地、询问客人的需求;发生问题时能不怕困 难,积极地想办法解决。

单元名称:祖国的文字

(一周)班级:大二班

目标:本单元以认识汉字的外形为中心,在早期阅读的基础上,通过介绍、比较、游戏等方法,知道我国的主要文字是汉字,一个字代表一定的意思,不同的字有不同的结构。培养幼儿对文字符号的兴趣,为小学识字打好基础。 角色区 内容 儿童发展目标 材料准备 指导要点

小吃店

熟悉买卖物品的技巧,热情周到地为顾客服务

各种小吃、货架、收银机、电话等

热情的向前来参观的顾客介绍各种小吃,说出它们的特色,并推荐顾客购买,注意态度语气,服务热情周到

图书馆★

了解图书借记的过程,按程序借书,提醒管理员为借阅人提供便捷有效地帮助

借书卡、借书登记表

提醒幼儿按程序借书,管理员能热情的提供帮助,并提醒借阅人爱护图书,及时归还

医院

了解一些突发事件的紧急救援措施

医院游戏材料

遇到突发事故时能沉着、冷静的为伤员及时进行救援 认知区★

数字游戏

通过各种途径,熟练掌握10以内加减法

电话号码本

车牌号

迅速算出相应的数字,并按一定顺序记录和摆放

汉字分类

了解汉字的多种结构,对简单的汉字按偏旁部首或结构形式进行分类

各种结构的汉字,结构分析图

提醒幼儿细心观察,按要求正确摆放 建筑区

热闹的大街

能表现大街的特征,会使用辅助物丰富场景

积木、大街上的标牌(如书店、医院等)

能较完整的表现场景,会使用辅助物丰富场景,提醒幼儿为一些大楼挂上标牌 美工区★

神奇的汉字

通过各种不同的材料装饰汉字,了解汉字的结构,对汉字感兴趣

各种结构的汉字,各种装饰材料

能根据汉字的特点选择合适的材料,鼓励幼儿大胆用各种方法表现 英语角

有趣的字母

能在26各英文字母中找出自己的名字,并按要求对相应的事物进行分类,对英语感兴趣

26个英文字母,实物卡片,分类板

引导幼儿知道自己名字是由哪些字母组成的,并记录 科学区

神奇的碘酒

知道实验材料的名称,观察碘酒遇到碳酸氢钠后发生的变化

碘酒、碳酸氢钠、水、滴管、白纸

严格按照实验要求和步骤操作,仔细观察画面前后的变化,了解原理

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