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中班上册音乐课设计:头发、肩膀、膝盖、脚

03月16日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,学会唱这首歌曲。

2、要求幼儿唱清歌词,并能根据歌词内容拍出身体的相应部位。活动过程:

一、律动、练声。

1、律动:《手腕转动》、《鞋匠舞》

2、练声:《小鸟醒来来了》、《小树叶》。

二、游戏导入

1、今天老师要和你们玩个游戏,游戏的名字叫《我说你们做》,请小朋友请老师的指令,用手去摸一摸、指一指自己身体上的各个部位,看谁指的又快又准。

2、老师按照歌词顺序发出指令,幼儿游戏。

3、刚才的游戏好玩吗?刚才有哪些地方小朋友是重复摸了两遍的?今天老师还带来一首好听的歌曲,歌曲唱的就是我们刚才做的游戏,游戏的名字叫《头发肩膀膝盖脚》。

三、欣赏歌曲

1、教师范唱歌曲,提问:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?

2、教师再次范唱歌曲,提问:歌曲里还唱了些什么?

3、我们一起来一边说歌词,一边摸一摸身体的这些部位。

四、学唱歌曲

1、教师带领幼儿完整演唱歌曲。

2、幼儿完整演唱歌曲。

3、幼儿一边表演一边唱歌,

五、复习歌曲《玩具进行曲》。

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