[关于早教早好还是晚好]选择1：早还是晚 工业化思路:工业生产受时间和季节的影响不大。只要工序对头，最好能够提高加工效率，加快加工进度，好早一点出产品，早一天出效益。 农业化思路:农业生产当然要讲究...+阅读

我为宝宝和幼儿相处的各种生活事件，将帮助孩子发展起将来在学校里和生活中都特别有用的大脑区域。

研究表明，儿童早期的经历会影响他们的大脑发育，学习能力，社交能力和自我认知。

早教非常有必要，但是早教班呢？

你如果问我，有没有必要，没有。

但是，要不要上？上！经济条件允许，你高兴就上。

戏剧（角色扮演），音乐，跳舞，视觉艺术……这些活动都可以培养孩子的创造力和想象力。早教班也通常都是从这些方面入手，安排一些这样的活动，让孩子通过观察、参与、探索去发展他们的感官和各方面的能力。

上早教班，可以是一种很好的参与亲子互动游戏的方式，是发生在家庭外的“刺激孩子发展”的活动，但它不是必须的。并不是一定要去早教班才能做这些有意义的、有创造性的事。早教班是一些提供这些玩耍方式的课程，提供了一个鼓励性的环境，也教给不会玩的家长，如何玩。

是那些玩耍的活动促进孩子的发展，帮助他们表达情绪（有时候孩子无法用语言表达清楚，但是可以通过一些艺术的形式表达）…… 并不是早教班本身有什么魔力，所以不用对“早教班”抱有不切实际的期待。你只管用心去和孩子玩，就会有收获，至少，你和孩子可以收获快乐。

父母和家庭的特征，远远比孩子的日托班、幼儿园，或者临时看护人的特征，更能够影响孩子的发展。

两个最重要的影响孩子发展的家庭特征是：

母子的亲密互动的质量 – 积极回应的，细心的，在互动是给孩子提供好的刺激的妈妈，会有能力发展更出色的孩子。

家庭环境的质量 – 有规律作息，有很多书和玩具，无论在家还是在外（比如图书馆，游乐园），更多参加刺激孩子发展的活动的家庭，会有社交能力和认知能力更强的孩子。

不论孩子去不去早教班，发生在家里的事情才是对他来说最重要的。

和你的互动，对他来说才是最重要的。

因为亲子互动对幼儿的发展非常有帮助，那么任何促进亲子关系的事情都是有益的，比如去旅行，亲子共读，一起唱歌、跳舞、画画，一起游泳、玩球、捉迷藏等等。

如果经济允许，我个人非常支持大家去早教班，不论是父母自己带孩子去，还是让照顾孩子的爷爷奶奶带孩子去。好的早教班，真的能带给你和孩子非常有趣的体验，是你们亲子互动的一种方式，虽然不是唯一方式，但是真的是非常特别的，点亮生活的活动。

关于各式各样的早教中心，我觉得在选择时，你可能需要了解：

-- 课程的设计是不是有科学指导；

-- 课程的口碑如何（之前去过的父母的评价）；

-- 还有最重要的，你是不是感兴趣。因为去上早教班的意义不是因为早教班可以教孩子什么，而是你，你是不是能够用心投入到游戏里去，和孩子一起玩。

你可以选择一些你感兴趣的早教活动，比如游泳，比如宝宝健身房，比如音乐班，涂鸦班，手工班，还可以和大一点的孩子去烘培班等等。

早教班可以教你怎么和孩子玩，对我像我这样，不怎么会玩的家长，帮助很大。

但你需要有一个认识，其实并不是早教班让孩子“聪明了”，而是你和他一起玩，让孩子“聪明”了。所以，只管和孩子一起开心玩吧，别太功利了！

游泳早教班关于宝宝游泳班，不推荐那种让婴儿套着脖圈，自己在水池里漂的游泳方式，既不安全，也对宝宝发展没什么促进（并没有和父母的亲密接触）。

我所知道的Perth的宝宝游泳班都是不需要游泳圈的，由父母抱着在水里玩，老师会教你怎么安全地和宝宝玩。和宝宝一起游泳是非常有趣的活动。

涂鸦班、手工班学部幼儿（1-3岁）正是发展创造力的时候。幼儿的涂鸦班，很多是手指、手掌画，还有一些教做小手工的早教班，如果妈妈感兴趣，对大人来说也是学习和放松的机会。

很多好玩的创意如果没有老师指导真是想不到呢！

其实在家也可以教宝宝涂鸦，可以用酸奶加上食用色素，调成颜料，拿一块油布纸作画，既环保又安全。

还可以用食用色素将面团染成彩色，一起捏泥人。

用食用色素染色的面条也可以用来玩

宝宝健身中心让孩子运动当然是一方面，但是在哪里不能运动啊？！关键是你需要参与其中，和孩子一起玩，才是去“早教”的意义啊！

这些游戏当然在家也可以玩，但是，许多人一起玩可能会更有趣

有你在一旁鼓励，孩子才玩得更好噢！

音乐班一起玩乐器，一起玩音乐。孩子不是跟着老师学，是你跟老师学怎么玩，而孩子跟着你学：）

去早教班，不是带孩子去玩，而是，你和孩子一起去玩！

你也做回孩子，和小朋友一起开心玩吧！

能不能让长辈带着孩子去早教班？

关于能不能让长辈带着孩子去早教班，当然是可以的。和人的亲密互动都对孩子是很好正面的刺激，特别是亲近的人，又特别是父母。我带孩子去上的早教班里（读书、讲故事的，音乐班）也有保姆带的，有爷爷奶奶带的。

父母和爷爷奶奶、外公外婆，对孩子来说都是相互不可取代的，如果不是有什么特殊的原因，让长辈参与和小朋友玩 对老的、小的，都有益处。这并不是要推卸做父母的责任，而是孩子不是孤立存在于这个世界的，孩子是家庭的一份子，有更多人疼爱是好事（极端的例子我们不讨论哈，家事自己处理）。

很多时候，我家小朋友和我去公园玩，就特别依赖我，一直要我抱着、牵着，要陪她一起玩，但是如果是和外公外婆出去玩，就一路上又跑又跳，在草地上打滚，在游乐园自己爬很高的滑梯，上上下下，玩得很疯。我觉得，这时，她和外公外婆玩得反而更好。

以下为关联文档：

孩子串门要不要限制很多父母都不喜欢孩子到别的孩子家去串门，也不愿意让别的孩子到自己家来串门。这是为什么呢?其实父母是在担心：孩子串门学了坏怎么办?人家不欢迎呢?人家丢了东西会不会落嫌疑?...

3月份早教班工作总结早教班三月份工作总结 3月，是柳枝吐绿的季节，是百色待绽的季节，也是人们充满希望和梦想的季节。在这样的期待中，孩子们迎来了新的学期。 本期我班又增加了十六名新生，由于刚加入...

要不要“扮靓”宝宝母婴论坛：商场里那么多漂亮的小衣服，看到了总是忍不住想买给家里的可爱宝宝。但有些父母怕过多地给宝宝扮靓，会造成以后宝宝过分注重自己外在形象的后果，有这样想法的父母往往主...

宝宝的营养均衡益于早教食物多样有益早期发展 北京儿童医院儿童保健中心主任医师刘纪平讲，为了孩子的健康，要做到食物多样、平衡、适量，因为，没有一种食物能够具备所有的营养。食物的多样化是保证孩子...

如何针对幼儿心理进行早教欲擒故纵”法就是针对婴幼儿的好奇、逆反、求趣等心理特点，采取故意放手、有意忽略的方法达到更好的教育目的。让孩子在尝试、体验中积累生活经验，学会一些生活常识和做人的道...

早教中的“善意欺骗法”前言 孩子的年龄较小，认识、理解事物及心理承受能力是有限的，有时为了不让孩子的幼小心灵受伤害、有时为了给予孩子积极的鼓励、有时为了让孩子“言听计从”，成人可以适当地利...

关爱宝宝误区之早教篇爱宝宝误区 早教篇 家里有小宝宝，做父母的一定特别开心，虽然做父母的都爱孩子，但不知不觉中，也会走入误区。 不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指...

婴儿睡觉要不要戴帽子婴儿睡觉要不要戴帽子 冬天天气寒冷，很多家长为了避免宝宝的头部不受冻着凉，保护宝宝的囟门，便会采取每时每刻都给宝宝戴上帽子的做法来为宝宝保暖，但其实这种做法是不科学的，而...

婴儿睡觉要不要戴手套婴儿睡觉要不要戴手套给婴儿戴手套，这样做是弊多利少。手是智慧的来源，大脑的老师。手的乱抓、不协调活动等是精细动作能力的发展过程。婴儿通过吃手，进而学会抓握玩具、吃玩具...