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活动目标：

1、继续学习与同伴一问一答接唱歌曲，体验合作演唱歌曲的乐趣。

2、启发幼儿用身体动作有节奏表达出歌曲中雷雨的各种声音。

3、通过歌曲来发展幼儿丰富的表现力和想象力。

活动准备：

钢琴一架

活动过程：

一、开始部分

1、发声练习 小鸟醒来了、种瓜、小动物叫

2、韵律活动 鞋匠舞、摘果子、快乐舞

二、基本部分

1、弹奏歌曲旋律，引起幼儿回忆歌曲的名称和内容。

请小朋友听听老师弹的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?

2、老师示范演唱歌曲，引起幼儿对歌曲的回忆。

3、老师和幼儿一起复习歌曲两遍。

4、引导幼儿唱好切分音和跳音。

5、教师指导幼儿学习与同伴一问一答接唱歌曲，体验合作演唱歌曲的乐趣

6、引导幼儿尝试两两合作一问一答对唱歌曲。

7、引导幼儿探索有感情地演唱歌曲。

唱歌时用什么样的声音来演唱?回答时用什么样的声音来演唱。

8、师生接唱歌曲 男女接唱歌曲 个别幼儿问，集体回答唱。

9、鼓励幼儿用身体动作来表现歌曲。

三结束部分

复习歌曲《萤火虫》要求幼儿能有感情地演唱歌曲。

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