[发挥幼儿的创造性——游戏]创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实生活的一种学习方式。幼儿期是人生的一个特殊阶段，由于幼儿年龄较小，他们对自己身边的各种未知事物都充满着强烈的好奇...+阅读
歌唱教学在幼儿音乐教育中占主要地位。多年以来，幼儿园集体歌唱教学的方法就是教师示范，幼儿模仿，片面重视技能的传授而忽视了幼儿的所感所想，幼儿只是被动机械地唱歌。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出艺术活动的目标是培养幼儿对美的感受能力，丰富审美经验，体验自由表达和创造的快乐，而不是单纯的知识和技能的传授。 那么，如何在歌唱活动中发展幼儿的创造能力呢？我们作了以下几点尝试：
一、 鼓励幼儿创编歌词，即兴演唱 在歌唱活动中，我们尝试让孩子给熟悉的歌曲增编新的歌词或改编部分歌词，并能根据原调唱出。对于不同水平的幼儿要求也不同。 在小班的歌词创编活动中，我们只要求幼儿用少数的替换词来取代原歌词中的相应词汇，以减轻幼儿语言表达的负担。如歌曲《大猫小猫》活动中，我们运用了以下几个步骤来进行创编活动。
1、幼儿在认识猫的前提下，先学会唱新歌并尝试用不同的力度演唱关于大猫小猫的歌词。
2、学习用其它不同的动物形象创编歌词，如大狗小狗。
3、学习用两种大小不同的动物形象创编歌词，如老虎、老鼠等。在活动中，我们多采用一人想出相应的词句，则集体一起唱出的方法，以减轻幼儿情绪方面的负担。 在中班的歌词创编活动中，为了确保在进行音乐活动时能有更多的创造气氛和音乐审美气氛，我们有时会在语言、科学等相关教育过程中，顺带进行一些必要的知识经验和语言组织技能方面的准备。如歌曲《我有小手》、《走路》、《理发店》等等，我们事先让幼儿认识手，知道手的用途；了解动物怎样走；认识理发店等，让幼儿具有一定的知识经验，有一定的语言表达能力，然后再进行歌曲的创编。如《我有小手》中，教师问：“我们的手除了可以拍，还可以做什么事呢？”小朋友们马上就说：“我有小手我敲敲敲；我有小手我搓搓搓；我有小手我弹弹弹”等。幼儿不仅能把编的动词讲出来、唱出来，而且还可以一边默唱一边做相应的动作。 在大班歌词创编活动中，要求又要比中班稍难。如《胡说歌》，教师在引导幼儿动脑筋编一些违反正常生活现象的滑稽事件的唱词时，幼儿想出了很多很多。如“你把袜子穿在鼻子上吗”；“你把袜子穿在小手上吗”等等。除此之外，教师还引导幼儿创编衬词来代替
一、
二、五句末的拍手动作。幼儿想出了“叽叽”、“嘘嘘”、“喵喵”等多种象声词。教师还启发幼儿想出各种滑稽有趣的动作来替代有声的衬词。如在
一、
二、五句末拉两下耳朵、眨两次眼睛、摸两次鼻子等等。 通过让幼儿增编、改编歌词，幼儿体验到了自主探索和创造性参与的快乐，培养了创造能力。
二、鼓励幼儿创编伴随歌曲的身体动作 让幼儿为歌曲创编动作，一方面可以激发他们歌唱的兴趣，另一方面又可以培养幼儿的创造能力。如《听》这首歌，幼儿唱了几遍后兴趣就不大了。教师就对幼儿说：“你不仅可以用嘴巴唱，还可以用你的身体来唱。”幼儿的积极性马上调动起来了。有的幼儿边唱边高举双手左右摆动，有的幼儿边唱边旋转身体，就好象风儿真的吹来似的。如歌曲《小海军》，它是幼儿十分喜爱的一首歌，特别是一些男孩子，很快就学会演唱了。当唱到“敌人胆敢来侵犯”时，他们一手叉腰，一手握起了小拳头，一幅愤怒的表情。当唱到“打得他呀海底沉”时，整只手有力地指向地面，就象真的把敌人的船只打到了海底。 在创编活动中，我们不规定幼儿按照统一的模式来做，重要的是让幼儿自主地去感受，去表现，学习过程的体验。当孩子们富有个性的理解以及创造性的表现方式被教师肯定时，你们体验到了被尊重的感觉，满足了自我表现的需要。这种正面的情绪会激励幼儿更加热爱音乐。
三、与幼儿共同探讨演唱的多种形式 有的歌曲中，两段歌词表达了完全不同的思想感情，如《小树叶》、《小熊过桥》等。在《小熊过桥》中，我们一边让幼儿倾听音乐一边出示相关图片，让他们有丰富的体验。幼儿感受到了第一段小熊在摇晃的竹桥上行走时紧张害怕的心情及第二段小熊经过妈妈的鼓励勇敢地过了桥后快乐的心情。幼儿在唱这首歌曲时，都能较自然地把歌曲所要表达的情感准确地表达出来。 实践使我们认识到，在歌唱活动中发展幼儿的创造性是行之有效的。它培养了幼儿对音乐的兴趣，激发了幼儿的音乐灵感，让幼儿在愉快的情绪和积极的心理状态下保持探索的兴趣和创造的热情，幼儿的创造能力得到了很大的提高。
当我闭上眼就会想起你和爱很美的歌词
天空又下起了雨
在这个寂寞的夜里
]悲伤又再次刺痛我的心
泪水只能留在心底
不知道如何抹去
曾经拥有过的点点滴滴
就算是自己受了委屈
也要把幸福送给你
当我闭上眼就会想起你
因为我是真的爱你
你已把我的爱全部占据
今生注定要和你在一起
当我闭上眼就会想起你
因为你是我的唯一
你已把我的心全部占据
今生要爱的人 就是你
十月的天气 风吹过你的气息
咬住爱的甜蜜 像夹心巧克力
连懒懒的猫咪 也偷偷看你
难以抗拒你的美丽
裙摆摇不停 只为了与你相遇
握住爱的甜蜜 写幸福的日记
守我们的约定 不要它过期
只想傻傻的赖着你
你是我一首歌 所有寂寞都随你降落
我是你小奇迹 收起任性只怕错过了你
Oh baby 爱 爱 爱你这一生只爱你
闭上眼睛听见爱的花语
用白色的蜡笔画一场婚礼
度过每个四季 永不分离
Oh baby 愿 愿 愿意我什么都愿意
抱紧我别错过爱的花期
你手心里握着 彩色的秘密
让我们来好好珍惜
未来的记忆 填上的全都是你
给你一个期许 就是如此确定
是注定的命运 你别想逃离
一起开始爱的旅行
嘴角扬上去 两颗心慢慢靠近
跟着爱的频率 心跳加速呼吸
无名指上闪烁 幸福的原因
爱你永远未完待续
你是我一首歌 所有寂寞都随你降落
我是你小奇迹 收起任性只怕错过了你
Oh baby 爱 爱 爱你这一生只爱你
闭上眼睛听见爱的花语
用白色的蜡笔画一场婚礼
度过每个四季 永不分离
Oh baby 愿 愿 愿意我什么都愿意
抱紧我别错过爱的花期
你手心里握着 彩色的秘密
让我们来好好珍惜
你手心里握着 彩色的秘密
有心情挺好家庭挺好么么哒的歌词的歌
萌萌哒
词/曲：印子月
编曲：张坚坚
缩混：李冠奥
今天周五天气晴万里无云萌萌哒
猫咪在屋顶打了一个哈欠萌萌哒
我穿着粉色裙子感觉自己萌萌哒
又吃了两个甜筒感觉赘肉萌萌哒
路上拥堵的车辆嘀嘀嘀嘀萌萌哒
忽然下雨的清凉淅淅沥沥萌萌哒
撑起一把小花伞感觉自己萌萌哒
我有种魔力能让心情总是萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
今天周五天气晴万里无云萌萌哒
猫咪在屋顶打了一个哈欠萌萌哒
我穿着粉色裙子感觉自己萌萌哒
又吃了两个甜筒感觉赘肉萌萌哒
路上拥堵的车辆嘀嘀嘀嘀萌萌哒
忽然下雨的清凉淅淅沥沥萌萌哒
撑起一把小花伞感觉自己萌萌哒
我有种魔力能让心情总是萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
总是感觉世界在变自己跟不上步伐
换个口味香蕉草莓巧克力也萌萌哒
害怕失望害怕受伤害怕得不到回答
做深呼吸鼓起勇气告诉自己
就算是跌倒又不是坠落悬崖
就算是失恋又不是失去梦想
就算是天黑又不是不会天亮
就算是流泪又不是不可以可以可以可以可以可以可以可以可以萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
萌萌萌萌哒 别害羞一起唱
萌萌萌萌哒 给认真放个假
萌萌萌萌哒 要为自己鼓掌
萌萌萌萌哒
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