[家长不要太过强势]前言：再教育孩子的过程中，家长难免会受到工作或者性格的影响而对孩子产生一些不利于孩子成长的一些因素的产生。面对孩子这样的情况我们家长应该怎么处理呢，下面就让我们了解一...+阅读
我给你个参考物： 同学们，大家好，我叫XXX，今年XX岁，毕业于XXXX小学，我的性格是XXX，（说明完个性后，要举例说明自己是什么样的个性），我喜欢XXXX，我的特长是XX，曾获得XXXXXX奖，我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家...... 在沧海中，我是一粒沙。 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我
初中生的自我说明！！！
（只面对同学的话，就自然一点，鞠躬么...可以免一些） 大家好！我叫做XX，今年XX岁，我是一个善良、自信、幽默的男（女）孩，希望成为大家的开心果！但是偶尔我会粗心，记性也是有点差，希望大家不要介意，多多包容！（笑）我平时的生活很是丰富多彩，（写爱好）是我日常生活中不可缺少的，（写爱好）也是我的爱好之一，有时我也会拿起笔记录一些心事，写出生活的点点滴滴，希望和你们成为好朋友！也希望在未来3年的初中生活中，和大家相互帮助，相互鼓励，相互加油！ （如果面对老师的话，那就要鞠躬，而且还要说一些恭敬的话，开头变更为老师同学们大家好！结尾改为也希望在未来3年的初中生活中，在各任课老师的辅导下，和各位同学相互帮助，相互鼓励，相互加油！）
初一学生的自我说明
1.给同学自我说明。
我觉得自我说明最关键的就是让人记住你的名字和面貌，别无其他。如果能说一下爱好当然更好，我相信有人可以说自己没有特长，但没有爱好的人少吧？说这个也主要是把自己周围的圈画出来，使善者投之。剩下的，日久见人心更重要。
友善是最重要的，微笑一定要。自信，自立，……这些东西因人而宜，并不是所有人都这样的，也不是只有这样的人才招人喜欢，不要最后人们了解你了回忆起来，感觉你那天像带了个面具。列什么奖状我想就不要了吧，给人招摇过市的感觉，在众人的招摇之下更是要以奇巧制胜。
2.在给师长等上级面前自我说明。
这情况就大不一样了，我们要想办法制作出好面具。除了上面说得在说明名字和特点上下功夫，剩下就是显摆自己了。要造出一种“我很强，但我不是故意这么强”的声势。
具体说，还是要微笑，放松，看他们的眼睛。这是自信的标志，灵性的窗口。说到成绩是要有轻描淡写之意，书面写可直接列举一二。注意礼仪。
最后，无论是写还是讲，幽默是制胜法宝！！另外，鄙视上来就朗诵诗词的，酸啊，唱歌倒可以。
你说的自我定位什么的，平心而论就行。我喜欢说真话的人。
因为你没说用的场合，我只能分情况讨论，希望能帮到你！
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