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新生代教师研训班计划

03月16日 编辑 39baobao.com

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本学期,还是由我担任新生代教师的培训班班主任工作,即工作1 3年的教师。所谓的新生代就是指一个团体中的新生力量,虽然她们参加工作的时间还比较短,但是她们却有着创新的思维及源源不断的动力、活力,是我们团体中的生力军,起着至关重要的作用。但是,她们由于缺少工作经验,所以,对她们的引导、指导就显得尤为重要。

一、学员名单本学期和上学期一样,只有6个学员,我想,这对于学员们来说应该是比较好的,因为这样能够使她们每个人都有机会谈自己的想法,给与梅戈学员的指导也就更多了。具体人员如下:王张丹、胡娇莲、林艳、单小云、蒋幼叶、许雯雯。

二、指导思想本学期,我们将根据区教委学前教育的总目标,从各领域的背景知识出发,结合教育学、心理学开展形式多样的培训活动。希望通过培训,教师们能够很好地把握教材,学会教材分析,并且能够进行限时说课。另外,我们将本着教师全面发展的原则,通过表演、展示、比赛等形式提高教师的基本功能力。同时,本学期将在写作方面加大力度,争取每位教师都能够写出一篇论文或案例。当然,我们还会根据园务精神,建立适当的考核制度,促进每个教师的专业成长。

三、学员基本情况介绍上学期,我们在基本功方面重点学习了简笔画,并且进行了自弹自唱的练习、检查;在说课方面学习了如何诠释重难点;学习并考核了《科学社会》一书中的科学部分等。但是,她们的弹琴水平还有待提高,主动性还有待加强。老师们的理论和专业知识掌握还比较肤浅,不够深入。在文章的撰写上面还存在很大的问题,加精博文比较少,更不会写论文或案例。

四、学员具体情况分析

1、王张丹:虽然参加工作才一年半,但是却是一个比较勤奋好学的学员,比较有自己的思想,基本功应该来说已经比较扎实了。本学期,王张丹参加了幼儿园阳光体育园本课程的研究,由此可见,她的能力还是不错的。但在说课、写论文方面的能力还是比较薄弱的,因此应该在写文章这方面提高对她的要求。

2、胡娇莲:参加工作已经有两年半,已经有了丰富的带班经验,家长工作也做得比较好。在基本功方面,基础不是很好,对于一些生僻的调式不熟悉,绘画功底也不是很扎实,在这方面需要努力。同时在写作方面的积极性不够高,希望本学期能够多写写,并且争取多一点的博文加精。

3、许雯雯、蒋幼叶、林艳:参加工作一年半,但是都已经当上了班主任,班级工作开展还是比较顺利的。在班级的环境布置中能够开动脑筋,认真布置,效果不错。虽然基本功的底子比较薄弱,但是却十分认真,能够勤奋练习,进步很快。同样的问题,不太喜欢写,在写作方面的能力比较弱,这是本学期她们需要重点突破的问题。

4、单小云:步入幼儿教师这个工作岗位才一年,但是已经能够很好地独立带一个班,班级风气较好。工作比较踏实、认真。学习也比较主动、好问,是给我感动最多的一个学员,虽说底子弱,但是在考核中,表现却不错哦!毕竟学的不是幼教专业,因此在理论方面比较薄弱,因此写文章的能力也相对较低。

五、工作重点

1、重视基本功的训练,提高教师基本功的能力;

2、具体教材、具体分析,教材教法逐个过关;

3、了解说课的主要步骤及基本框架,能够按照框架进行说课;

4、掌握写论文和案例的具体步骤及方法,指导每位教师完成一篇文章;

5、了解如何做好家长工作,深入开展家长工作,使班级工作顺利开展;

6、解读《纲要》,并能够将《纲要》精神运用到工作当中。

六、具体措施

1、请教师通读《科学社会》一书,特别是社会部分,将以知识竞答、笔试等方式进行考核,设定评分标准,没有达到要求的教师需要重新参加考核。

2、重视基本功的练习,在弹琴方面,根据《音乐》一书继续回琴,要求每周回琴,并且能够自弹自唱,必须熟练,否则需要重回。在手工方面,我们邀请幼儿园的手工专家 邱老师给我们做专题讲座,并且进行现场练习,并将学到的知识运用到手工实践中。在舞蹈方面,本学期主要要求每位老师能够自编一个幼儿舞蹈进行现场展示,要求富有童趣,动作协调,适合幼儿学习。

3、进行如何说课的专题讲座,在讲座后,确定一个主题,请学员们进行说课,理论联系实际,让她们掌握说课的技巧。并且逐渐提高要求,从能够说出一些主要环节到连续说课10分钟以上,并且尽量连贯,不长时间停顿。

4、通过《纲要》解读及如何写案例的专题讲座,提高教师们的理论水平,要求每位教师都能够按照培训方法,独立完成一篇论文或案例,并且争取交流或获奖。

5、将家长工作作为本学期的班级管理重点,了解如何更加有效地开展家长工作,使班级管理更有成效。

6、狠抓学员的写作水平,要求每个学员完成每月10篇的博文任务,并且求细、求精,争取每月两篇以上博文加精。

六、具体工作安排 时间 内容 负责人 第二周 计划交流、布置任务 班主任 第四周 家长工作之我见 第六周 音乐理论知识培训 第八周 幼儿舞蹈展示 年级组长 第十周 《纲要》解读 第十二周 讲座:如何说课 第十四周 如何写案例 第十六周 走进幼儿手工 第十八周 《科学社会》社会解读 班主任 第二十周 说课练兵 高级教师 第二十二周 总结、学员畅谈感受 班主任

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