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对孩子说“行行出状元”是不负责任的做法

04月04日 编辑 39baobao.com

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你还相信“行行出状元”吗?上次听朋友说到他和孩子的对话,我将它摘录如下。那个孩子,某天指着手上从图书馆借来的故事书问他爸爸,“哇,书上说,那个大企业家,以前一度在街上当‘乞丐’,好多好多年后,终于翻身,成为大企业家。另一个故事是某大科学家,以前‘逃学’又‘离家出走’,后来才浪子回头,回到学校,重拾课业,最后成为了不起的科学家。

还有一个年轻严重‘酗酒’的艺术家,后来成为千古留名的大画家。”

看完这本书,孩子问了一个很令人喷饭的问题,“看起来,当一个大人物,还蛮简单的!”

爸爸问他为什么这样想。

他回答说,“以后我就算逃学、翘家、酗酒、去当乞丐……无论怎么走,最后都还是有机会,当一个了不起的大人物啰?”

哈。换作是你,会怎么答这一题?

那个朋友听了他孩子这样问,首先,他先肯定了孩子读了这些传记,心生了一些想干一番了不起大事的动力。不过,该怎么和兴致勃勃的孩子解释这样的故事呢?

那些故事都是夸张的?

那些故事只是特例?

还是直接告诉孩子,你的逻辑不对?

若这样告诉孩子,是否对那本书的可信度也一起打了折扣了?

后来,这个朋友改用另一种方式,和孩子分析了一番道理。他说,“这些故事其实是在告诉小朋友,当大企业家、大科学家、大画家,其实很困难!”

哦?

这个爸爸继续他的“神回复”,“因为,你看看外面有多少乞丐,只有这么一位两位成为大企业家。有多少离家出走的人,也只有这么一位两位,成为了不起的科学家。”

那个爸爸接下来才讲到了重点:“那你知道,其他没当成大人物的人,都在做什么吗?”

爸爸当下Google了一堆可怜的流浪汉的照片,看了令人心酸,也不忍再看下去,孩子看了频频哀叫:“不要再看了.……”

“所以,你知道为何这本书要讲这些成功故事给你听吗?”爸爸问。

小朋友摇摇头。

“就是要告诉你,这个年纪,就是要坐在书桌前面好好温习功课,下了书桌多看书、多体验、多学习……”爸爸说,“千万不要翘家、酗酒、当乞丐,这样,你有更大的机会,成为大企业家、大科学家、大画家。”

然后这个爸爸还没讲完。重点还在下一句。

“然后,”那位爸爸说,“就算你没当成大企业家、大科学家、大画家,你…还能做一个像你爸爸一样的爸爸。”

听完这个朋友的“神回复”,我笑到眼泪都爆出来了!不过,这爸爸说的,还蛮有道理。

现在有一种氛围,有些父母真的相信“行行出状元”,在多元教育下,竟然非常非常“放任”自己孩子,要选什么,要学什么,都OK。甚至,考试不必复习,功课不想写,由父母出面和老师讲情;孩子想出去玩,父母就花大钱带出国,不顾课业。

这些父母心里一定在想:“行行出状元,这是什么时代了,干嘛一定要限制孩子?”

但这样浪漫的想法,其实是不负责任的,因为孩子其实并不知道凭着感觉走,他们最后会面临什么样的生活。

说不定,那是一个非常高风险、痛苦的生活。

说不定,是一个要住在街上的生活,如那些Google出来的照片那样凄凄惨惨戚戚。

做父母不需要限制孩子,但也不能放任孩子。应该充分运用经验和智慧来分析,让孩子充分了解“行行出状元”背后可能的风险。那才是孩子准备要面对的,真实的世界。

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