[简明不简单，生动不幼稚——评《给孩子讲量子力学》]因为别人的推荐，这两天看完了《给孩子讲量子力学》这本书。 量子力学 这4个字，即使对成人来说，看上去也是艰深险涩，奥妙难懂，对于孩子来说，似乎更隔着千山万水。拿到这本书的当天...+阅读
孩子说谎了该怎么处理？孩子说谎是好事？有句话叫“三岁看大，七岁看老”。所以，这个年龄段的孩子如果撒谎，很多家长就会很紧张。孩子很早就撒谎不一定就是坏事。
国外有个研究发现，如果孩子越早说出让人相信的谎言，那他可能会在同龄人中表现更优秀。因为想说一个让人相信的谎言，需要这么两个条件：
一是孩子要理解别人的想法。
因为大部分孩子在三岁之前，都不会换位思考，觉得自己的想法和别人的想法是一样的。举个例子，两个三岁的小孩在玩玩具车，一个小孩趁另一个不注意，把玩具车藏沙发底下了，他不知道这样对方就找不到玩具车了，而是认为自己把玩具车藏起来了，对方也应该知道玩具车藏哪了。很多小孩子因为找不到玩具吵起来，就是因为这种思考方式。所以如果三岁小孩有换位思考的能力，智商肯定很高。
另一个是他要把自己真实的想法缓存起来。
这种大脑的缓存能力可不是所有孩子都有的。研究发现，几乎所有的孩子都会说谎，但能“骗过”大人的孩子不多。那些能说出让人相信的谎言的孩子，大脑执行功能比别的孩子强。这个脑部的功能让他们筛选信息的能力和推理能力更强，所以他们能把一些信息存在大脑里，用更高层次的脑部思维来撒谎。
不同年龄段的孩子为什么要撒谎呢？
原因可能是，两到三岁的孩子语言能力刚起步，通常说话没有什么逻辑，所以容易让人觉得他们在撒谎。而且这个年龄段的孩子，分不清什么是真实的，什么是想象的。比如，他把饼干吃了之后，可能会和妈妈说“爸爸吃了我的饼干”。这其实不是在撒谎，而是因为他分不清想象和现实，觉得饼干可能是爸爸吃的。所以3岁之前的孩子撒谎，家长用不着那么紧张。
孩子四岁说谎就和三岁不一样了，这时候他们已经能区分现实和想象了。四岁是学语言的最好阶段，孩子撒谎更像是一种炫耀，家长不用大惊小怪，但孩子撒谎的时候，要告诉他说实话和说谎话之后别人的感受，让他知道自己说的话会影响别人。
如果孩子5到8岁了还总说谎，家长需要反思自己的行为，研究表明，孩子常常为了逃避一种不好的感受而说谎。家长这时候除了关注这种行为本身，更需要看到孩子谎言背后的需求。
遇到孩子撒谎该怎么处理呢？
这里有个孩子撒谎的案例。有个家长说自己6岁的孩子学会偷钱和藏钱了，但孩子不承认自己偷钱，家长很着急，不知道怎么办。这时候，我们先要知道为什么孩子要偷钱藏钱。因为6岁的孩子用不着花钱，钱对他来说没什么意义。
后来发现，原来是幼儿园做了个主题活动，孩子们可以用钱换东西带回家，目的是为了让孩子更了解钱的用途。所以孩子其实不是喜欢钱，而是因为钱能换东西。而且孩子用钱换东西之后，还会得到老师家长的表扬，所以他想用钱换更多让家长开心的东西，并且得到夸奖。那为什么要用偷和藏呢？主要是因为这是孩子目前能得到钱的唯一方式。这个年龄段的孩子不知道偷钱会让父母伤心，他们没办法把行为与别人的情感联系起来。
所以，在这个例子里面，家长要先搞清楚孩子撒谎的动机，等孩子解释之后，告诉他撒谎对父母情感的直接影响，要给孩子台阶下，别纠结孩子承不承认撒谎，重要的是让他知道家长的感受是什么。别说撒谎的惩罚，告诉他说实话的好处。
针对孩子早期的撒谎提了几条建议：
一是家长平时要多“说实话”；
二是交流前要确认自己的情绪是平静的；
三是别想一劳永逸，孩子早期的撒谎，主要是分不清真实和想象。不要总是责备孩子“撒谎”，而是帮他们区分理解的误区；
四是尽量别把孩子的早期撒谎行为上升到道德高度，要告诉孩子撒谎会让听的人不愉快，在孩子撒谎的时候，让他自己想想解决方案；
五是不要给孩子贴标签，如果他觉得家长把他当成一个“骗子”，他可能就不愿意说实话了，你要根据每次的实际情况去帮孩子解决问题。
以下为关联文档：
家长应该怎样让孩子树立自信心与成功兵团十四师一牧场小学 王新安自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动信任程度的心理特征。有研究表明：一个人自信心的强度与他的成功成正比例关系，即成功越...
说谎的滋味朱文凯，说谎也是有滋味的，酸甜苦辣，样样俱全。说谎的滋味是苦，是让人后悔的。那次，我用谎言骗了妈妈。过了几天，这个谎言就快要被发现了，为了不被发现，我只有用更多的谎言来圆这个谎...
带孩子真不容易（徐国畅） 周六的一天，外婆带着我的小表弟一起来到徐州看望我。 这天中午，外婆有事外出，便嘱咐我把小表弟带好，我心里想: 不就带一个一岁的孩子吗？有什么难的？我带他肯定没问题！ 可是...
孩子，我爱你们少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉...
暑期让孩子在快乐的阅读中生活暑假，刘老师给我们家长推荐了王修文博士的 《给孩子最好的家庭教育》。对教育女儿这方面我是非常欠缺的，遇到问题总是束手无策，很迷茫。但是读了王修文博士的 《给孩子最好的家...
如何让孩子从“他律”走向“自律”感谢刘老师推荐的这本书，利用业余时间通读了一遍，感触颇深，尤其是文中的使孩子能从 他律 走向 自律 ，从 要我学 走向 我要学 ，最终达到自愿发展、 超越环境的观点，深受启发。 如何...
你的模样就是孩子的“影子”学龄前幼儿对事物的评价和辨别是非的能力较差，往往需要依附成人。同时小班幼儿最突出的年龄特点就是爱模仿。所以为幼儿提供一个正面的可供模仿的对象是促进幼儿身心发展的关...
我要让自己的孩子身心快乐怀着崇拜与激动的心情读完了王修文的《给孩子最好的家庭教育》一书，心中感慨颇多 其中，我最大的感悟是作为家长，作为一个爱自己孩子的妈妈，我要让自己的孩子身心快乐。 怎样做到...
我与孩子母亲在爱孩子上的距离最近，连着两三天，班中的周晓宇小朋友在下午午睡时，总会提出要小便的请求，有一次他刚叫道： 老师，我要小便。 说吧，刚站起，已控制不住地尿了一点在身上和床上，我连忙让他快到厕所里去将...
