[值得家长注意的一些信号]一般而言，有了爱他们的父母与和睦的家庭，大部分的孩子会自然而然地适应学校的环境。不过，你还不能就此以为万事大吉。由于小学生的身心容易发生变化，所以父母还得经常留意，特别要...+阅读
家长阻止孩子和成绩差的同学玩，这么做好吗？不知道家长们有没有这样做过，“你别跟你那个同学走的太近，他会把你带坏的。”“你要多跟学习成绩好的玩。”“别出去玩了，在家好好写作业。”你有用过这样的话语阻止过你孩子的交往吗？
站在父母的角度，我们总是想要给孩子最好的，任何会影响孩子成长的因素我们都想要去控制。
但站在孩子的角度上呢?一起玩耍的小伙伴被自己的爸爸妈妈否定，往往会让孩子产生极大的交往负担，影响正常的人际交往。
曾亲眼见证过一个妈妈与她的女儿的争吵，妈妈说：“你那个同学平时就不爱学习，你看看你最近成绩下滑这么多，肯定是被她影响的，你以后别跟她玩了。”旁边的女儿哭叫着：“你凭什么管我跟谁玩，她是我最好的朋友，谁说她影响我了!”
切忌随意否定孩子的交往对象
从多标准判断孩子的交友对象。学习成绩、学校表现仅仅只是其中的一方面，更多的应该是人品等方面，戴着有色眼镜来看待只会让我们忽视他们的闪光点。父母可以让孩子邀请他的朋友来家里玩，观察孩子之间的具体相处，从而进行更准确的判断。
尊重孩子的交友选择。不要以作为家长的权威剥夺孩子交朋友和选择朋友的权利，孩子都是有不同的优缺点的，父母不要以片面的印象就认为孩子的朋友是一个“坏”孩子，要相信自己孩子的眼光。
锻炼孩子独立判断的能力。告诉他应该如何选择朋友，选择怎样的朋友。不和经常打架、惹是生非的人做朋友，不和欺负他人、傲慢无知的人做朋友……好的朋友应该互相关心和帮助，交益友，不交损友，真正的朋友是可以一起进步的。
教育孩子如何正确的与他人交往
态度真诚。告诉孩子以真诚的态度来对待自己的朋友，互帮互助，保持友善，不要轻易的造成纠纷与矛盾，良好的友谊需要双方努力维持。
学会分享。与同伴分享自己的零食与玩具，分享自己的见闻与生活，在这过程中，会让孩子变得更加快乐。
孩子在群体中会获得一种情感归属，而这种归属是与从家庭中获得的归属感完全不同的。
勇于拒绝。面对自己的同学甚至朋友的不合理要求时，让孩子学会拒绝，有自己的原则与底线，任何触犯了底线的事情都不能答应，别委屈自己做不愿意的事情。
积极合作。让孩子多参与集体活动，通过合作提高自信，这样更利于孩子进入社会后面对和处理各种人际交往问题。科学研究发现，孩子在群体之中，在与其他人的交往中更易发现自我，形成良好的处世方式。
男女有别。要在适当的年龄保持适当的距离和关系，父母要让孩子明白性别意识，与异性保持普通的同学和朋友关系，防止过从甚密造成早恋等问题。
叮嘱孩子必要的时间限制和安全意识
了解孩子的交友对象。父母应该大概知道同孩子出去玩的对象是谁，了解姓名、班级等个人信息，最好能留下对方及其家长的联系方式，有问题好方便联系与沟通。
约定好玩耍时间，按时回家。劳逸结合，不能让孩子长时间的玩耍，乐不思蜀，告诉孩子如果超过约定时间回家会受到惩罚。此外不要让孩子在晚上8点后出门，归家时也一定要结伴走大路，必要时可以打电话叫家长来接。
注意乘车安全和出行安全。随着交通发达，马路上的车辆越来越多，一定要注意红绿灯，走斑马线。如果要坐车，尽量选择公交或地铁等公共交通工具，确认好路线，不上陌生人的车辆，如果乘坐出租车，一定要拍好车牌号发给自己的父母。
时刻保持联系。事先询问孩子出去玩的具体地点，叮嘱孩子少去各式各样的游戏场所和娱乐场所，更不要参与到打架群殴等不好的事情。让孩子熟背家长的电话号码，保持自己的通讯工具的畅通，方便孩子的联系。
孩子的交往可以过问，但不要干预，要时刻叮嘱，但不要一直控制。父母要让孩子在与他人的相处中养成自己的独立判断和交友观，而不是一直把孩子保护在自己的羽翼之下，这所谓的保护不过是建造给孩子的一座牢笼。
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