[宿舍发生火灾首先应该怎么办]1，若宿舍内着火，应及时报告宿舍值班员，值班员应迅速报警，并按照疏散预案组织学生干部开展人员疏散，打开所有安全出口，保证疏散通道畅通。迅速利用水、灭火器，先扑蔓延火，把火势阻止...+阅读

第一，要有学习的自信心。自信是一种重要的心理品质，它表现为对自身能力的信心。一个人，只有树立了自信心，才能挑战失败，克服困难，开发自己的潜能，实现自己的目标。做任何事情都是这样，学习也不例外。 树立自信心，首先要树立学习不难的思想。识字不难，阅读不难，说话写作不难！开始有点难，学学就不难！越学越不难！我与别人比，学得慢些，但我比他多花点工夫，赶上他也不难！ 树立自信心，在学习中要不断显示“我能行！”“我能行！”就是相信自己有能力，有本事做好！在学习中不断显示“我能行！”，就是不断提高学习的信心。

我能够写好字！我能够读好书！我能够写好文！……总之，我能行！ 做完作业，主动给同学，或家长，或老师看，这实际上就是说：“瞧，我多行！” 自己写了一句话、一个片段、一篇文章……主动念给别人听，这实际上就是说：“瞧，我多行！” 自己看了一个精彩的故事，主动讲给大家听，把大家的注意力都吸引过来，这行动也是在说：“瞧，我多行！” 树立自信心要多和自己比，少和别人比。

只要自己比原先有进步，学习就会更有劲头。昨天记住一个字，今天能记住两个字，这就是进步！昨天不敢讲话，今天举手发言了，这也是进步！昨天10道题，对了一道，今天对了两道，进步了！ 树立自信心要简化知识，从模仿开始！先学着做，模仿多了，想有所变化，有所创造，那就会学了。 “成功是最好的动力。”天天都有成功的，天天都企盼获得更多、更大的成功，还愁学不好吗？ 第二，要有良好的学习习惯。

习惯是由于多次重复而形成的自动化动作，也可以说是一种特殊的熟练。学习习惯就是在学习上的一种自动化动作。它分为积极的有益的好习惯和消极的有害的坏习惯两种。良好的学习习惯使人终身受益。良好的学习习惯很多，如：集中精力，专心致志听讲的习惯。上课思想集中，专心听老师的讲解和同学的发言。在倾听过程中捕捉对自己有用的信息，边听边思考。

共享、共识、共进！ 对学习有浓厚的兴趣和主动学习的习惯，遇到不认识的字查字典，不会写的请教别人，对什么都要问个为什么，都想搞清楚，不管别人在讲什么，自己都想听听，遇到好词佳句就背一背、写一写、用一用等。 留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，随时记录下自己的所见、所闻、所做、所想，积累生活素材、促进思维、认识能力等的发展，用涓涓细流汇成川流不息的写作之源。

读书看报的习惯，每天浏览当天的报纸和近期书刊，收藏并与人交流图书资料。 “不动笔墨不读书”的习惯，用适合自己的方式写读书笔记，获得的知识、受到的启发、印象深刻的人和事、精彩的句子或片段、表达的技巧与方法等。 勇于质疑问难、积极参与讨论和争辩的习惯。不唯书、不唯上、不唯师。换个角度，换种方法，换种形式思考。

认真思考，积极发言的习惯，根据别人的问题，想好后有条有理地叙述，语言简明扼要，口齿清楚，声音洪亮，态度大方。 按规定的要求和时间完成课内外作业的习惯，并做到书写工整、字迹清楚，做完后自己检查修改。 课前预习，课后及时复习巩固，定期复习、整理、归纳等的习惯。充分预习，听讲才会有的放矢；复习巩固能温故而知新。

…… 第三，掌握基本的学习方法。掌握了正确的学习方法，就会由“学会”变为“会学”，由“被动地学”变为“主动地学”，就会大大提高学习效率，做到事半功倍。 学习方法分一般方法和特殊方法两种。一般学习方法有： 程序（SQ3R）学习法——浏览（Survey）、发问（Question）、阅读（Reading）、背诵（Recite）、复习（Review）； 多感官学习法——眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵； 自主学习法——寻找、调查、归纳、整理、体会； 循环学习法—— ○1初学A和复习A； ○3复习A、B ○2初学B和复习B； （小循环） ○5复习A、B、C ○4初学C和复习C； ○7复习C、D （中循环） ○8复习A、B、C、D ○6初学D和复习D； （小循环） （大循环） 纲要学习法——○1对所学内容进行分析，找出知识要点，明确哪些必须掌握，哪些需要了解，进行简要概括。

○2把一个个分散的知识点想办法联系起来进行记忆，如画图，列提纲等。 发现学习法——通过独立学习和思考从所学材料中用分类法、归纳法、综合法等探索规律，掌握原则。 特殊学习方法是各门学科特有的学习方法。如语文中的识字的方法，理解题目的方法，理解句子的方法，分段的方法，概括段意的方法，抓主要内容的方法，提出问题、解决问题的方法，一边读一边想，一边圈画评注的方法等。

第四，掌握基本的基础知识。在科技飞速发展，知识逐年翻番的今天，知识是学不尽的，再说今天学的知识，10年，20年后有用的也已不多。而知识又分为“是什么”“为什么”“怎么做”和“能创造”四个层次。因此，我们要学习那些终身受用的最基本的、最基础的知识并形成能力，学会学习，学会更新知识。 知识是形成能力的基本条件，不掌握一定的知识，就形不成能力。

为此，最基本的基础知识一定要学，并学扎实。那么，哪些知识是终身受用的最基本、最基础的呢？一般地...

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