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12月24日 编辑 39baobao.com

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首先声明:我用的教材是第三册,所以写出第三册的吧~~还有,这完全是手写的,绝对不是在哪里复制过来的哦!请珍惜我的劳动果实吧!谢谢! 致教师和学生 语言学习和中级水平的学生 学生学完中级水平以下水平的教材后,就进入巩固和扩展阶段。以前学到的语言技能要不断的联系,同时学生还要学会进一步的深入学习。理解、口语、阅读和写作四项技能还要进行强化训练,但是许多练习不再像以前那样机械。 到了这个阶段,按句型的难度和在语境中练习句型已不是那么必不可少。由于基础已经打下,学生一旦遇到新的句型也就能够对付。但是,如果要系统的训练学生在说和写方面的能力,还需要使用专门编写的多功能课文。 中级水平的学生常常希望参加专业性考试,如剑桥初级证书考试。现在有种怪现象,及正规考试往往妨碍而不是有助于学生学习一门语言。但是,学习和考试并非一定是相互矛盾的,学生完全有可能在学习语言的同时,做好应试的准备。必须清醒的认识到:正规考试侧重于书面用语,如果把应付正规考试作为最终目的,那么必然对英语学习产生有害的影响。如果教师把自己所教的班能通过某种考试作为教学的唯一目的,她必然教不好语言。要永远把考试放在第二位,把它当成学生在学习中顺理成章必然会取得的一种副产品,而绝不能把它当成最终目的。一本中级水平的教材不仅应该能使学生系统的学好英语,而且应使他无需专门的准备就能通过某种考试。

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关于英语中could的用法谢谢了此两句涉及到could的两个基本用法,解释如下: 1. could可以表示“(过去)能/会...”,表示过去所具有的能力,此时could do sth = was/were able to do sth 所以:You could speak... =...

英语中could的用法是举例急求1. 表示能力,could 是 can 的过去。如:Can you speak English? 你会说英语吗?Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? 2. 表示许可,注意以下用法:(1) 对于现在或将来的“...

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