[简明不简单，生动不幼稚——评《给孩子讲量子力学》]因为别人的推荐，这两天看完了《给孩子讲量子力学》这本书。 量子力学 这4个字，即使对成人来说，看上去也是艰深险涩，奥妙难懂，对于孩子来说，似乎更隔着千山万水。拿到这本书的当天...+阅读
孩子在两岁之前的大脑对大人的各种言语还不能理解，在你反复唠叨同一个问题或者一个缺点。孩子的只能误理解为这个人老爱和自己聊天，并且认为唠叨时那种表情是大人正常的表情，甚至模仿你的表情，说话语气。呵呵，那么恭喜你，即将培养出一个比你更话唠的家伙。
两岁左右开始
这时的孩子开始分清大人们的情绪和理解语句了。他们开始认知是非，开始懂得与别人进行沟通。这时你的唠叨会让他们的缺点无限放大，可能不自觉地往这个方向去做了。这一个是因为这个阶段的心理开始叛逆，另外一个是误把你唠叨的变成风向标。这也是为什么现在流行鼓励教育的初衷。
不知道你有没有这样的经历，学自行车的时候。刚学会那会，快要撞上路边的石头或者树。当时心里肯定是想着不要撞到，不要撞到。但是偏偏就是撞上去了，而且旁人看着就好像你故意撞的。那是因为在紧急关头，你的眼睛一直盯着那个石头或者树，手自然而然往眼睛方向挪到。这时的孩子就好比刚学会骑车的你，紧急关头把你唠叨的缺点作为风向标。
四岁左右开始
此时孩子的心智基本发育好了，对于你的唠叨完全能够理解。心理承受能力不好的，这时他们会产生自卑、害怕，与同龄人自降一级；心理承受能力好的，会对父母产生厌恶、反叛，你要求往东走，偏要往西或者南北。
还有就是会对你产生依赖，你不说的问题就是没问题，变形扼杀了孩子自己找问题的能力。
六岁以上开始
在六岁以后的孩子已经开始上学了，在学校会接触到不同的人和知识。这时候你开始唠叨，他们会理性分析。心理素质不是很差劲的，都会忽略你。但会让你们之间的沟通变得困难，甚至疏离亲子关系。
总的来说，总是唠叨孩子的缺点都会对孩子产生不良的影响。唠叨解决不了孩子的缺点，只会让其反感甚至性格畸变。
结语：
人无完人，缺点每个人都有，知识各自己的价值观不一样导致缺点不尽相同。当发现孩子缺点的时候，首先父母需要以身作则更正自己。然后去教导这样做法会导致什么样的后果，条件允许可以让结果发生后再指导分析出其中的优缺点。
精彩回答：
中国式的家长总是望子成龙，望女成凤，经常听到家长这样介绍他的孩子，我的孩子又聪明又董事，就是比较懒，我的孩子又孝顺又节俭就是做事情爱拖拉，如果去掉但是，是不是觉得这种介绍就非常完美呢？家长为什么总是把关注点放在孩子的缺点上呢？家长总是看到孩子的缺点，是在拿孩子跟自己比，孩子跟其他人比。世界上没有完全相同的两个人，人和人之间的比较是没有任何意义的，也没有任何一个人是没有缺点的，家长总是提到孩子的缺点，对孩子的成长是非常不利的， 家长总是看到孩子的缺点，会让孩子不自信。
家长总是唠叨你动作快一点，不要慢吞吞，不要磨蹭，那么久而久之孩子的内心当中就会形成这样一个意向，我是一个动作慢吞吞是一个做事爱拖拉的孩子，那么当他到了一个新的环境，他会给自己一个定位，他会表现的很胆怯，不敢举手发言，不敢表现自己，因为他觉得自己没有别人优秀。家长总是看到孩子的缺点，会给孩子带来压力，家长在说孩子的缺点的时候，心都是好的，但是对于年幼的孩子来说，他内心的承受力是有限的，会给孩子带来很大的困扰。
记得在我女儿上小学之前，我走到他的小学旁边对宝宝说，宝贝儿，这就是你要就读的实验小学，这个小学是实验。这个小学是深圳市最好的小学，这里边的小朋友都非常优秀，你一定要改掉你慢吞吞地毛病，你才能跟他们一样优秀。这样看这句话充满了期望，看起来没有任何问题，但是这句话却给我女儿，但是这句话却给我女儿带来了巨大的压力。这句话看起来很正常，充满了期望。但是对于我女儿来说，却充满了压力，随后她出现了很多焦虑的症状。我们家长心都是好的，都希望宝宝可以更优秀。但是，但是对于宝宝来说，并不是一件好事。
家长总是看到孩子的缺点，其实是希望孩子改正，但并不知道怎么去做，如果你希望孩子改正缺点，那么就不要继续唠叨了，看看有没有更好的方法，首先我们要跟孩子讲道理，告诉孩子为什么要改正缺点，在讲道理的时候，一定要采用适合孩子的方法，比如说利用孩子看过的书，孩子的小伙伴，孩子看过的电影，孩子比较喜欢人物来对孩子进行教育，这样孩子比较容易进行接受。
其次要有具体的方法，比如说如果孩子是一个做事拖拉的人，我们可以教会他时间管理，如果孩子是一个不努力的人，我们就要让他努力多做练习，最后在适当的时候进行鼓励和奖励。当孩子取得成绩的时候要及时表扬或者给予一定物质上的奖励，这样孩子才有动力进一步去完成他的任务。
太可怕了，对孩子唠叨，原来后果这么严重！
家长对于孩子的爱表现在方方面面，有时候唠叨也是出于对孩子的关爱。可是，你知道吗?父母过于唠叨对孩子来说是有危害的。接下来，就一起来看看为什么说家长过于唠叨对孩子有一定的影响。
一、忽视孩子的感受
二、让孩子产生腻烦心理
三、增加孩子的消极情绪
四、扼杀孩子的责任感
五、严重影响父母与孩子之间的交流
生活中很多父母都会有一个烦恼，就是为什么我说了那么多，孩子就是不听？换位思考一下，当有人在你耳边反复地念叨同一句话，你烦不烦？心情烦躁的情况下，自然想着要去叛逆，而不是听话喽！ 他们会把你的话当成经文左耳进右耳冒。
对大人来说对孩子唠叨就是向孩子传达它们的意思，不顾爱着是否爱听，唠叨完算是过完嘴瘾了就舒服了.
而对孩子来说父母的唠叨根本就不是跟他们沟通不是跟她们说话，而是父母的一种自我发泄，跟孩子没什么关系。所以，自然就不听话了。
其实父母跟孩子间的沟通，因为有 血脉 的联系，有时候无需多言，适当地给孩子留一些思考的空间，可能会有意想不到的效果呢。唠叨，只会削减语言的力量，你唠叨那么多，孩子不一定能消化的了。
孩子有他们自己的感情和选择，父母要做的，是学会尊重他们。不要以一副高高在上的姿态对孩子指手画脚的，孩子就会把你的话听进去了 ，跟小孩儿说话时，蹲下身来，用眼睛看着孩子，认真且平和的态度和孩子说话。别小看这一个简单的动作，它意味着你放下了大人的 优越感 ，把孩子看成了一个需要尊重的独立的个体.
会教育孩子的家长，是宽容、宽松、宽厚的，而不是对孩子做的每一件事指手画脚。好家长会尊重孩子，变 说 为 听 ，只是对孩子提出原则性建议，这样才能获得孩子的信任和认同。反过来，如果孩子长期被唠叨，在负面情绪的影响下，以及逃无可逃的处境，他们就会启动 选择性失聪 来保护自己。这样，家长的教育就不起作用了。
精彩回答：
父母总是唠叨孩子的缺点，对孩子肯定会有影响。造成的影响应该有以下几个方面。
第一，会让孩子不自信。经常唠叨孩子的缺点，会让孩子觉得自己真的有那么差劲。遇到该表现自己的时候，就想着爸爸妈妈说自己这也不行，那也不行，不敢大胆的展现才华。
我记得有一个故事，幼儿园的老师说，谁认为自己是聪明的孩子，往前走三步，结果很多小朋友都往前走了三步，其中有个叫小明的小朋友站在原地不动，老师走过去问： 你为什么不往前走三步呢？
小明说： 因为我妈妈说我是笨猪。
家长的话，对孩子造成多大的影响！
第二，会让孩子对家长感到很反感。其实不管是大人还是小孩，都喜欢听表扬的话。如果你时常在他面前说他这不对那不对，他心里肯定对你有一种抵触情绪。别人对他说这句话，他可能听的感觉是没什么，但是时常唠叨自己这不对那不对的家长跟自己说这样的话，可能孩子就有一种抵触情绪，就是我们时常说的叫做顶嘴，或者是置之不理，都有这种可能。
第三，会让孩子破罐破摔。有的孩子心理承受力比较差，如果你老是在他面前说他这不行那不行，他就说不行就不行。从此不思进取，不学好，然后成了学校的问题学生，社会上的问题孩子，让你当父母的更头痛。
我们做家长的要学会夸孩子，就像卢琴姐姐所说的一样，我们要能够找出孩子的十个优点，我们才算是称职的家长。各位年轻的爸爸妈妈们，好好的去找找，看你能不能找出你的孩子的十大优点。夸夸你的孩子，你的孩子会变成你说的那样的。
各位读者有什么不同意见？请在评论区留言，我们共同探讨如何做一个称职的家长。
我是睿心妈妈。中学语文高级教师，今日头条育儿问答达人，今日头条原创作者，期待你的关注，阅读，收藏，分享，转发，评论，点赞。谢谢！
图片来自网络，感谢原创作者。
首先，父母总是唠叨孩子的缺点，对于孩子改正缺点来说一点用都没有，反而会给孩子贴上这方面的标签，让孩子下意识的认为自己就是这样的人。反感父母唠叨的同时，又走不出所贴标签的怪圈。为了孩子身心健康的成长，请停止无谓的唠叨，用鼓励的话语与积极的行动，让孩子去意识到自己的缺点，从而慢慢改正自己的缺点。
其次，没有完美父母，也没有完美孩子。就像生活中的事物一样，不会每一样你都喜欢，也不会每一样都让人讨厌。对于周围的人，我们总希望别人都喜欢自己，希望所有的事都按照自己希望的样子发展，事事顺心如意。提高对他人期待的同时，不断地降低对自己的要求。尤其对于孩子，更是如此。很多时候，自己做不到的事，却希望孩子做到。明知道孩子的缺点，却不断地去提醒孩子:你每天都不按时完成作业？你怎么那么懒？这么简单的题也不会做，怎么这么笨？见了人怎么不打招呼？傻了啊？ 对于父母来说，也许是无关痛痒的话，孩子却会听在耳里，记在心上，且不停地提醒自己，我就是父母眼中的孩子 当自己都不完美的时候，又凭什么要求孩子完美呢？从现在开始，接纳不完美的自己，也接纳不完美的孩子，多多鼓励孩子，让孩子在充满爱与关心的氛围下身心健康地成长。
最后，停止唠叨，用正面的充满鼓励的言行去影响孩子。事先约定，让孩子在规矩中学会自律，在自律中享受自由。少说多做，可以用行动去表达的，就不要用语言去重复。比如孩子不爱收拾书包，早上总是弄得手忙脚乱。父母需要做的，就是在孩子完成作业的时候，用手指指书包做作业，提醒孩子，让孩子收拾好才去进行下一项安排。事先约定好，作业没做完，书包没收拾好之前，不能玩任何玩具与游戏。和善而坚定地执行，让孩子在规矩与自由中转换自如。这样不仅父母少唠叨，孩子更是能进步。
精彩回答：
当我们年少时，把父母的唠叨当做是紧箍咒。当我们成年后，会觉得父母的唠叨是多余的。当我们中年后，才会体会到父母的唠叨是种深切的关爱。因为我们这个时候也开始去唠叨我们的孩子了。父母的唠叨影响着我们的成长，成年，究竟以爱的名义唠叨是利还是害？
以下为关联文档：
家长应该怎样让孩子树立自信心与成功兵团十四师一牧场小学 王新安自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动信任程度的心理特征。有研究表明：一个人自信心的强度与他的成功成正比例关系，即成功越...
孩子们眼中的春天《找春天》这篇课文文字优美，而且充满童趣。从文中探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘害羞、活泼的身姿，而当我们读起来更是给人一种...
带孩子真不容易（徐国畅） 周六的一天，外婆带着我的小表弟一起来到徐州看望我。 这天中午，外婆有事外出，便嘱咐我把小表弟带好，我心里想: 不就带一个一岁的孩子吗？有什么难的？我带他肯定没问题！ 可是...
孩子，我爱你们少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不老！壮哉...
暑期让孩子在快乐的阅读中生活暑假，刘老师给我们家长推荐了王修文博士的 《给孩子最好的家庭教育》。对教育女儿这方面我是非常欠缺的，遇到问题总是束手无策，很迷茫。但是读了王修文博士的 《给孩子最好的家...
如何让孩子从“他律”走向“自律”感谢刘老师推荐的这本书，利用业余时间通读了一遍，感触颇深，尤其是文中的使孩子能从 他律 走向 自律 ，从 要我学 走向 我要学 ，最终达到自愿发展、 超越环境的观点，深受启发。 如何...
你的模样就是孩子的“影子”学龄前幼儿对事物的评价和辨别是非的能力较差，往往需要依附成人。同时小班幼儿最突出的年龄特点就是爱模仿。所以为幼儿提供一个正面的可供模仿的对象是促进幼儿身心发展的关...
我要让自己的孩子身心快乐怀着崇拜与激动的心情读完了王修文的《给孩子最好的家庭教育》一书，心中感慨颇多 其中，我最大的感悟是作为家长，作为一个爱自己孩子的妈妈，我要让自己的孩子身心快乐。 怎样做到...
我与孩子母亲在爱孩子上的距离最近，连着两三天，班中的周晓宇小朋友在下午午睡时，总会提出要小便的请求，有一次他刚叫道： 老师，我要小便。 说吧，刚站起，已控制不住地尿了一点在身上和床上，我连忙让他快到厕所里去将...
