[如图为植物细胞结构模式图据图回答问题 1对细胞起保护和支持](1)在植物细胞结构中，细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用； (2)细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，使有害的物质也...+阅读
首先是二次函数的解析式问题。 1、待定系数法求解析式，即通常所说的联立方程求a、b、c 2、利用对称轴x=-b/2a辅以适当的坐标也能求解析式，又例如已知f(x+1)=f(x-1)就是说这个二次函数对称轴是x=1 3、实际问题的求解析式，建立坐标系时尽量使这个二次函数成为偶函数，那么只要两个坐标点就可以求得解析式，有时也要利用偶函数的对称性求解其他问题 然后是值域问题 1、根的判别式要熟练 2、二次不等式要求熟练十字相乘（对考试解题速度或是高二的导函数求解很有用） 3、韦达定理（注意韦达定理成立的必要条件是根的判别式大于等于0，尤其是圆锥曲线联立方程时一定不能忽视） 4、某区间值域问题，注意给定的区间是否包括顶点，或是要判断区间是在对称轴左边还是右边，是减区间还是增区间，高考的函数应用题求值域经常要熟练判断 第三是数学模型和函数的思想 这是高中数学的灵魂，很多问题的求最值在适当的条件下能化成二次函数的模型求解。例如求指数函数的解，换元的思想；数列前n项和的最值问题；立体几何体积、面积最值问题等都可以化成二次函数的形式求，其中体现了换元的重要思想。 第四是根的存在问题 这类问题最基本的就是考数形结合的思想，关键抓住四点： 1、特殊点的取值 2、根的判别式 3、对称轴 4、二次函数的某区间的单调性 例如f(x)=x^2+ax+1在[0,1]上有一实根，求a的范围 只需令f(0)·f(1)=0即可 第五是分类讨论的思想 首先是二次项系数正负或等于0的问题，具体问题具体分析 其次是讨论一个二次函数在某区间的单调性问题，这就要对对称轴进行讨论
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