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怎样表扬学生才能收到良好的教育效果呢

12月21日 编辑 39baobao.com

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1、表扬应针对事,而不应针对人。表扬的目的是让小孩子明白哪些行为是好的,以增强小孩子的好行为,所以表扬最重要的原则就是:要针对小孩子对某一件事付出的努力,取得的效果,而不要针对小孩子的性格和本人。如在小孩子把玩过的玩具整理好后,我们若说:“你真是个好小孩子”,这样小孩子就可能弄不清爸爸妈妈是表扬他玩具收拾得好,还是赞扬他不再玩玩具了。而爸爸妈妈若说:“你把玩具收拾得这么好,我真高兴。”这样小孩子就会明白这种行为是好的,以后还要这样做。逐渐形成良好的生活习惯。

2、尽量避免当众表扬小孩子。许多爸爸妈妈都喜欢当众表扬小孩子,对小孩子的某些特长,甚至让小孩子当众“表演”,认为这样做可以增强小孩子的自信心,其实这样夸奖很容易造成小孩子爱虚荣、骄傲自满的倾向。一些被当众夸惯了的小孩子,有一点好的表现,没被注意到,就会感到委屈,甚至有的小孩子为了夸奖而弄虚作假,这样对小孩子的成长非常不利。

3、表扬的方式要恰当。小孩子的年龄、性别、性格、爱好不同,其所需的表扬方式也不尽一样,如小小孩子喜欢爸爸妈妈的搂抱和爱抚,而对稍大的小孩子,一个特定的手势,一个微笑,一个眼神都是表扬的方式,表扬方式应因人而异。表扬的方式长期重复也会失去效用,所以表扬也应注意要有新意。

4、表扬要及时。及时的表扬犹如生病及时服药一样,对年幼的小孩子会产生很大的作用,一旦发现小孩子有好的行为,就应及时表扬,这样会收到良好的教育效果。

5、表扬小孩子的点滴进步。在生活中,肯定小孩子的点滴进步是巩固小孩子的好行为,形成良好习惯的重要手段,如小孩子的东西往往用过后乱扔,你可以要求他把自己的东西整理好,小孩子只要能整理好一件东西,也应及时表扬“你这样做真好,若能把其他东西收拾好就更好了”,这样小孩子就会逐渐巩固自己的好行为,形成好习惯。

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