[如何写幼儿园中班数字教学的备课]认识3 一、活动目标 1、认识3，知道3所表示的物品 2、引导幼儿知道数字3象什么 二、活动准备 3个物品（布娃娃、玩具等等）教学挂图 三、活动过程 1、先导入 2、基本部分：先出示用...+阅读

美国幼儿园的一间教室就像一间包罗万象的小商店，琳琅满目的物品拥挤在一起，但这些看似凌乱的房间却是有章可循的。它一般分为玩具部、绘画剪纸部、积木部、字谜画谜部、戏装部、厨房部、图书部。从这些部门的名字就可知道在这里干些什么。如在厨房部，孩子们就玩锅碗瓢盆、玩具蔬菜，或进行做饭游戏等。美国幼儿园教育很重视幼儿园的教室布置，这是同美国幼儿园的教育观分不开的。美国幼儿教育的主要观点包括：？幼儿必须利用各种感官，通过与环境的直接作用进行学习；？幼儿教师必须鼓励幼儿积极地与环境中的物体、材料和人进行相互作用；？幼儿教师必须为幼儿提供适合年龄发展和个体发展的课程。由此，美国幼儿园将教室的布置视为一种策略，认为教室的布置能为儿童提供良好的学习环境，为儿童的发展提供有利条件。美国幼儿园的教室一般可以分成以下几个不同的学习区域：积木角、家庭角、桌面玩具角、艺术角、科学角、图书角。这些领域也可用来进行集体活动。如音乐和运动活动、讲故事和班级会议等。最近，有的幼儿园还增加了计算机和烹调角。？各个领域用不同的家具分隔开来。这样便于儿童清楚地选择活动区。与此同时，教师可纵观全局，心中有数。？热闹的地方和安静的地方被分隔开来，交通要道被用来减少注意力的分散。在美国的幼儿园里，材料是摆在矮的架子上的，这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱，这样材料就很容易被看见、被选择、被取放。？同样的材料放在一起，可以教孩子分类，并把东西按序摆放。？每一个领域的材料都很多，以满足不同儿童的不同需要。？不同的材料训练不同的感官，提供不同经验。？各活动区的玩具架摆放整齐，分类清楚，幼儿很容易就能找到所需的物品，不会为找不到所需的物品感到不安。？幼儿的美术作品贴在艺术角，与他们的水平视线高度一致，这会使幼儿感到他们的作品受到重视。？教室的图书角温馨舒适，使他们能坐下来阅读或休息。？各活动区的材料足够，以减少幼儿之间的争吵。？幼儿三三两两地在一个活动区活动，可以帮助他们学会如何相处，彼此信任。美国幼儿园教室的布置对儿童发展的作用体现在以下两个方面：一、各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识，发展特定的技能，培养社会性的个性。积木角：把积木放在卡车里，然后把它们打倒，让幼儿了解大小、重量和数概念。（数学和科学） 讨论在哪儿放下一个大积木，让幼儿表达思想并学会和同伴合作。（语言和社会性技巧） 试着将一个大积木放在另一个的上面，让幼儿学会控制和协调肌肉。（身体协调性） 家庭角：学会穿衣服，让幼儿使用他们的小肌肉技巧。（自我帮助，眼手协调） 假装成人，让幼儿了解角色在社会中的活动。（生活技巧） 把盘子和杯子分开，让幼儿分类活动。（数学） 桌面玩具角：盒子里有一些几何体的模子，把一些不同的几何体放进盒子里。（眼手协调，空间思维） 完成一个迷宫，让幼儿完成一个任务。（学习习惯，自尊） 把相同的图形放在一起，让幼儿配对和分类。（数学） 艺术角：玩橡皮泥，让幼儿了解材料的变化。（科学） 为了完成一个任务，把纸、剪刀和胶水放在一起，让幼儿计划和实现一个任务。（学习习惯、独立） 画一个人，让幼儿使用象征。（眼手协调，抽象） 沙和水：让船沉下去，让幼儿认识到原因和结果。（科学和逻辑思维） 和其他儿童一起活动，让幼儿和其他儿童相处。（社会技巧） 灌水（不是洒水）让幼儿使用他们的小手肌肉。（身体协调） 图书角：从头到尾地翻书，让幼儿从左到右读书。（学习习惯） 听一故事，让幼儿热爱书和发展阅读的兴趣。（阅读技巧） 谈论在书中发生的事情，让幼儿记住细节并表达思想。（语言发展） 二、所有的活动区都能培养幼儿的信任感，发展幼的儿独立性，培养他们的注意力，发展他们的技能技巧。1.培养幼儿的信任感，布置合理的教室使儿童对教室产生信任感。（1）各活动区的玩具架摆放整齐，分类清楚，幼儿很容易就能找到所需的物品，不会为找不到所需的物品感到不安。（2）幼儿的美术作品贴在艺术角，与他们的水平视线的高度一致，这会使幼儿感到他们的作品受到重视。（3）教室的图书角温馨舒适，使他们能坐下来阅读或休息。（4）各活动区的材料足够，以减少幼儿之间的争吵。（5）幼儿三三两两地在一个活动区活动，可以帮助他们学会如何相处，彼此信任。2.发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展个性。（1）布置合理、划分清楚的活动区域能帮助幼儿作出选择，即决定在哪个区域活动。（2）玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，能够引发幼儿的兴趣。（3）高度合适，使他们能独自取放玩具，独立使用，不需要依赖成人的帮助。（4）当活动结束后，幼儿需要独立收拾自己玩过的玩具，他们会为自己能够独立收拾而感到自豪。3.培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品和进行各种活动。（1）划分清楚的活动区不会使幼儿的注意力被其他区域的活动所分散，能使幼儿相对集中地专注于手头的活动。（2）家具的使用（用来分隔各个活动区）能阻...

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