[幼儿生活自理能力培养的理论意义是什么]在小班年龄阶段进行生活自理能力的培养，是在针对孩子的年龄特点、通过互动找出每个孩子教育的最佳方案。常言说：动手动口是连在一起的，动手动脑更为重要，他能帮助左右脑的开发。...+阅读

孩子是天生的探险家，他们对外界的一切都感到新奇，都想去摸一摸，动一动。但由于受到认知水平的限制，又缺乏基本的生活常识和经验，他们的行为往往带有很大的冲动性、盲目性，甚至危险性。统计资料显示，未成年人，尤其是烫伤、骨折、走失等意外事故的高发群体。对此，有的家长将孩子置于羽翼下，不越雷池半步，束缚了孩子思维及各种能力的发展。也有的家长认为孩子就是在磕磕碰碰中长大，由于缺少成人的指导和自我保护意识，事故往往发生在这部分幼儿身上。可见放手不管、消极限制、过度保护，都不利于幼儿健康成长。只有增强孩子的安全意识，提高孩子自我保护能力，才能避免和减轻事故的发生。因此，父母正确的做法，是通过各种途径，丰富孩子的生活经验，增强自我保护意识。一、让孩子在体验中学习自我保护。孩子喜欢到处乱抓乱摸，甚至连烧热的水壶也会不知危险地去碰，而劝说、呵斥又不奏效。此时，父母可“示范”地用手摸一下水壶，随即把手拿开，嘴里喊着“烫”，脸上作出痛苦的表情，然后握住小孩的手在壶盖上迅速摸一下，使他感受烫，有过这种体验，再遇到类似情况，如电熨斗、电饭煲等，只要父母喊一声“烫”，孩子的手就会下意识地......（本文共计1页） [继续阅读本文]

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幼儿园为什么要培养生活自理能力一、培养幼儿生活自理能力的途径 1.创造条件，调动幼儿生活自理的积极性 首先，我们应该从园内环境创设入手，为幼儿创设良好的活动氛围，激发他们自我服务的愿望。从小班起，老师可以...

如何培养中班幼儿对美工活动的兴趣美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。中班幼儿绘画教育中，教学内容仍以认知、注重技巧为主，教学方法也常采用教师示范，幼儿模仿...

怎样培养小班幼儿的动手操作方面培养幼儿的动手操作能力在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用，那么如何培养幼儿的动手操作能力呢？ 一、让幼儿参与到班级管理中来。 有些人认为班级管理是保教人员的事情，与小...

培养孩子的自尊应该怎么做自尊的培养应从尊重开始，仔细想想，我们的生活中的很多时候，并不是孩子缺乏自尊，而是我们缺乏尊重。美国密苏里大学一位研究儿童早教的教授列举了20种尊重孩子的表现和行为，我们不...

怎样培养孩子的创新能力1.允许孩子把话说完，鼓励孩子畅所欲言。这一点似乎与创新能力风牛马不相及，然而却是至关重要的。在不少家长作风比较强硬的家庭里就很难做到这一点。其实，当家长允许、鼓励孩子...

浅谈如何在美术活动中培养幼儿的创造能力美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动，幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感，培养了幼儿的创新意识，并能通过“儿童画”这一特殊的语言，展现幼儿的...

如何在泥塑活动中培养幼儿的创造力一、为激发幼儿创造兴趣，应为幼儿创设宽松的游戏环境，寓泥塑于游戏之中 兴趣是创造的原动力。兴趣能激发幼儿学习动机，调动幼儿学习积极性，主动探索事物的外部特征。从而激发幼...

如何培养一个乖巧懂事的女孩呢孩子的性格之所以不同，是因为养育环境不同，家长的教育方法不同，教育目标也不同。要培养一个乖巧懂事的女孩，家长要从以下几个方面下功夫：1.营造和谐的家庭环境生活在和谐家庭氛围...

幼儿园认知能力方面的课都有那些首先，良好行为习惯的培养对一个人一生都是非常重要的，著名教育家陈鹤琴曾说过“幼稚园要使儿童养成良好的习惯”。幼儿园应努力让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯...