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中班数学：相邻朋友在哪里教学目标：1、学习5 以内的相邻两数，理解相邻两数间多1 或少1 的关系。

2、喜欢和同伴合作共同游戏。

教学准备：1、掌握5 以内的序数。

2、5 以内的大数字个两张，《幼儿画册》（第三册第17 页），笔。

教学过程一、导入课题：

游戏“报数名”。

二、学习5 以内的相邻数。

1、理解“相邻”一词的含义。

2、理解相邻数的意思。

教师把1-5 的数卡发给5 个孩子，任意出示一张数卡 问：我的相邻朋友在

哪里？拿到相邻数的两个幼儿上来，按照数序分别站在老师的两边，并回答：你

的相邻朋友在这里。

四、幼儿做练习。请幼儿做《幼儿画册》上的练习：用画点子的方式表示数字的相邻朋友

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