[保育员主要负责的几项工作]因为诸多原因，幼儿安全被提上了最重要的日程。从我进入幼儿园的那一刻，心就一直绷着，每当有时间。我就会各处巡视，看看有无安全隐患。在开展活动时更是眼观六路，耳听八方，十二分的...+阅读
展开全部
小一班保育员工作总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平。 这学期我是小一班的保育员老师，本班幼儿大部分都是从托班升上来的，其中有8个孩子是新入园，对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。我以亲切的笑容、细心的关怀来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，或者就在那里，为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种引导方法。 在日常生活中我们利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎 么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得好的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把自己的饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 在卫生保健方面： 我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班幼儿小，有些幼儿的自理能力比较差，因此在大小便时都要老师给予帮助，有的幼儿有时把大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤.活动时，及时给幼儿掂上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如：梁言，莫晋蔼，岑文翰等几个小朋友。我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作. 在家园共建方面： 平时，我热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式. 总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
以下为关联文档：
保育员理论知识考试保育员是幼儿园重要的一部分，他们的的工作对幼儿的起居、饮食都起到了一定的影响。 为了保证幼儿的身心健康，保育员的工作更加重要，除了日常的打扫工作外，对于保育员的培训工作...
阴雨绵绵话保育近日阴雨绵绵，气温变化无常,给我们的工作和生活带来了许多的不便，尤其是幼儿园里的孩子们，雨季里幼儿大多集中在教室里，活动的空间相对变小，相互碰撞的机会就比较多了，攻击性行为...
第一时间给孩子们最好的照顾——小班保育员个人工作总时间过得真快呀！一转眼一个学期即将结束，我做保育员工作也有半年多了，原以为在幼儿园做保育员应该是比较简单的事情，当我真正从事这个职业的时候，我才深刻体会到其中的意义。做保...
蔚斗分园保育业务技能比赛一、目的：为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到 保教结合，教养并重 ，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。...
保育员工作评价表项目 细 目 权重 达标度(%) 得分 保健卫生40分 注意幼儿情绪、饮食、大小便，照顾个别幼儿。 4 为幼儿增减衣服，提供浴巾，严格幼儿固定用被。 6 照顾幼儿进餐，鼓励幼儿把食物吃完...
保育员基本工作要求和基本职责一、认真做好本职工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。 二、严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。 三、热爱孩...
保育员应知应会第一部分 婴幼儿卫生保健知识 1、 保育员对儿童的科学护理，既是儿童身体健康的保证，又是儿童心理健康的保证。保育员肩负健康教育的重任。 2、 养成教育，从小抓起 。饮食习惯、...
提升保育员素质——在园本保研之路中且行且思在上周参加的幼教管理培训班学习中，苏州教科院的戈柔老师为我们学员作了《园本教研中的思与行》的专题讲座。对于园本教研的思 基本含义、基本要素、基本组织形态和问题呈现，...
“耐心、细心”——注重保育，强化常规1、营造温馨祥和的班级氛围。一个班级就是一个温馨凝聚的大家庭，如何把这个家经营好，首先班内的三人要统一思想，我们大家心往一起使，劲往一处干，朱老师是一位能干的中年老师，阿姨...
